-
Robothond besturen met behulp van OctoStudio
Een inspirend video-idee. Bestuur een robothond waarop Micro:Bit gemonteerd staat met behulp van OctoStudio en MicroBlocks.
VideoNieuwLeerkracht, ICT-coördinator -
Virtuele werelden: Science Pub
Een video-opname van het panelgesprek over virtuele werelden. Hoe zet je in op virtuele omgevingen? Wat is de metaverse? Zijn er voordelen of gevaren?
VideoLeerkracht, ICT-coördinator -
OPTA Serie 8A: Opkomvertraging
Deze video-opname laat zien hoe je een ladderdiagram maakt waarmee je een tweede uitgang vertraagd inschakelt na het inschakelen van een eerste ingang. In deze video wordt verwezen naar het aanschakelen van een badkamerventilator in combinatie …
VideoLeerkracht -
ZIM Editor: Coderen in ZIM via de webbrowser
Via de ZIM-code-webeditor kan je programmeren in ZIM via de webbrowser. In deze video ontdek je de evolutie van deze code-editor.
Kinderen leren programmeren via de ZIM Slate en leraren kunnen apps (zapps = ZIM apps) ontwerpen via deze …
VideoLeerkracht, ICT-coördinator -
Productie van een vouwbare smartphone: Reportage
Videoreportage over het bezoek aan een smartphonefabriek in Shenzhen in China waarbij je leert hoe vouwbare smartphones (of foldables) in elkaar worden gezet.
VideoLeerkracht, ICT-coördinator -
Aan de slag met filmwijsheid: Webinarreeks
Aan de slag met filmwijsheid is een webinarreeks voor leerkrachten en cultuureducatoren, die hen wegwijs wil maken in film, filmtaal en filmeducatie zodat ze deze kennis kunnen meenemen naar de klas of naar activiteiten rond film in de vrije tijd. …
Video -
Transformatie van lesgeven door AI-toepassingen
Jens Veltjen toont voorbeelden van AI, die hij in zijn eigen lespraktijk inzet. Deze webinar toont leerkrachten wat artificiële intelligentie op dit moment al kan en welke invloed dit kan hebben op ons lesgeven.
VideoLeerkracht, ICT-coördinator, … -
Waarom AI moeite heeft met het creëren van handen
In deze video kom je te weten hoe het komt dat artificiële intelligentie het zo moeilijk heeft om handen te herkennen of te creëren.
VideoLeerkracht, ICT-coördinator, … -
Kijken en luisteren met VRT MAX: Digiwatte? met VGT
Bart legt uit hoe je kan kijken en luisteren met VRT MAX. Hij beantwoordt vragen zoals:
- Wat is VRT MAX?
- Hoe gebruik je het?
Zo leer jij stap voor stap hoe je tv- en radioprogramma’s van VRT kan bekijken of beluisteren op je computer, smartphone …
Video -
Apps downloaden en installeren: Digiwatte? met VGT
Bart legt uit hoe je apps kan downloaden en installeren. Hij beantwoordt vragen zoals
- Hoe kan je app downloaden en installeren?
- Wat zijn de voor- en nadelen daarvan?
Ten slotte vertelt hij meer over de Google Play Store. Zo leer jij stap voor stap …
Video -
Je online identificeren: Digiwatte? met VGT
Bart legt uit hoe je je online kan identificeren. Hij beantwoordt vragen zoals:
- Wat is online identificeren?
- Hoe doe je dat?
- Wat zijn de voor-en nadelen daarvan?
Ten slotte vertelt hij meer over de online identificatie-app itsme®. Zo leer …
Video -
Chatten: Digiwatte? met VGT
Bart legt uit hoe je kan chatten. Hij beantwoordt vragen zoals:
- Wat is chatten?
- Hoe doe je dat?
- Wat zijn de voor-en nadelen daarvan?
Ten slotte vertelt hij meer over hoe de meeste chatplatformen eruit zien. Zo leer jij stap voor stap hoe je …
Video