-
Leer oudere kleuters zelf verhalen bouwen: Negen onderzoeksgebaseerde tips
Interactief voorlezen is en blijft met voorsprong de belangrijkste taalstimulerende activiteit in de kleuterklas. Oudere kleuters hoeven echter niet alleen naar verhalen te luisteren, maar kunnen ook al zelf verhalen leren bouwen. Ongetwijfeld …
ArtikelGOK- of zorgcoördinator, ondersteuner -
Van je activiteit Praatplaten een MEER-talig moment maken: Kleutergewijs
In het project Taalrijk Kansrijk ontwikkelden enkele lerarenopleiders van PXL-education samen met kleuterleerkrachten en ouders narratieve praatplaten over brede onderwerpen die bij uiteenlopende klasthema’s kunnen aansluiten. Mik en …
Artikel (3)GOK- of zorgcoördinator, ondersteuner -
Biodiversiteit: Interactieve zoekplaat
Thinglink rond biodiversiteit met volgende opdrachten:
- bekijk de filmpje Moestuinen (KRO Kindertijd) en beantwoord de vraag;
- bekijk het filmpje Mier heeft een probleem (MOS) en beantwoord de vragen;
- bekijk het filmpje Elise de eekhoorn …
Interactieve oefeningStudent (lerarenopleiding) -
Mobiliteit: Interactieve zoekplaat
Thinglink rond mobiliteit met de volgende opdrachten:
- memory met verkeersborden;
- bekijk het filmpje Autofun (Zeppe en Zikki) en beantwoord de vraag;
- combineer de bestuurder met het juiste vervoersmiddel;
- puzzel een verkeersagent en beantwoord …
Interactieve oefeningStudent (lerarenopleiding) -
Weer naar school: Woordenschatoefeningen
Oefen woordenschat rond het belangstellingscentrum weer naar school met deze oefeningen gemaakt in TinyTap.
Volgende opdrachten komen aan bod:
- luister naar het woord en kies de juiste afbeelding;
- luister naar de omschrijving en kies de …
Interactieve oefeningLeerkracht -
Wij gaan op berenjacht: Woordenschat
Interactieve oefeningen rond de woordenschat die gebruikt wordt in het prentenboek Wij gaan op berenjacht van Helen Oxenbury en Michael Rosen.
Volgende opdrachten komen aan bod:
- luister naar het woord en kies de juiste afbeelding;
- luister naar de …
Interactieve oefeningLeerkracht -
Een warme leerkracht-kindrelatie als basis voor een krachtige taalleeromgeving: Kleutergewijs
Met haar bachelorstage in zicht, focuste studente Marie Claes zich twee weken intensief op het opzetten van een taaltraject op basis van de resultaten van de KOALA-screening in haar stageklas.
Ze vertrok vanuit de volgende onderzoeksvraag: "Hoe kan ik …
ArtikelGOK- of zorgcoördinator, ondersteuner -
Lezen in tekstloze prentenboeken, hoe kan dat?: Kleutergewijs
Het lijkt misschien wat contradictorisch, maar tekstloze prentenboeken zijn heel waardevol voor de taalontwikkeling van kinderen. Doordat ze ruimte bieden voor verschillende interpretaties, gevoelens en gedachten, nodigen ze kinderen uit om zelf …
ArtikelGOK- of zorgcoördinator, ondersteuner -
Info wetenschappen: Overzichtswebsite
Deze website bevat een verzameling links over de meest uiteenlopende wetenschappelijke thema's, oorspronkelijk gemaakt voor leraren in opleiding. Deze site wordt regelmatig aangevuld.
Website (3)Leerkracht -
De kracht van samenwerken met álle ouders aan de taalontwikkeling van hun kinderen: Kleutergewijs
Hoe kunnen we ouders ondersteunen om rijke talige interacties aan te gaan met hun kinderen, in de thuistaal, om zo de schoolse taalvaardigheid van hun kind te bevorderen?
Lees in dit artikel van Kleutergewijs hoe een Brusselse school en Ligo …
ArtikelGOK- of zorgcoördinator, ondersteuner -
Thema robot: Interactieve oefeningen
In deze bijdrage vind je allerlei interactieve oefeningen en activiteiten in thema robot.
Volgende opdrachten komen aan bod:
- kleuren herkennen;
- luister goed en klik de juiste robot aan;
- tellen tot 6;
- rangschik van klein naar groot; …
Interactieve oefeningLeerkracht -
Hoe je met een spelscript het rollenspel van een kleuter stimuleert
Jonge kinderen ontwikkelen zich spelenderwijs. Via spel leren zij de wereld om hen heen kennen en begrijpen. Ze leren door te ontdekken, oefenen en imiteren. Maar wat doe je als spel te weinig op gang komt?
In dit artikel met video van Leraar24 kan je …
ArtikelLeerkracht, GOK- of zorgcoördinator, ondersteuner