-
S(T)OS: Spraak- en taalontwikkelingsstoornis
Info en tips rond STOS voor leerkrachten:
- ondersteuningsbehoeften van een kind met STOS in de klas,
- interessante bronnen,
- STOS en sociaal-emotionele ontwikkeling.
WebsiteNieuwStudent (niet lerarenopleiding) -
I&i: Nederlandse vakvereniging voor informatica en ICT
Sinds 1990 zet i&i zich in voor een structureel aanbod van kwalitatief hoogwaardig onderwijs ten behoeve van informatica en digitale geletterdheid op alle basis- en middelbare scholen in Nederland.
Oorspronkelijk stonden de twee i’tjes …
WebsiteLeerkracht, ICT-coördinator -
Diversiteit NetWerkt: Informatie over brede basiszorg
Diversiteit NetWerkt! is een project waarin lerarenopleidingen en scholen intensief samenwerken rond brede basiszorg. Het creëren van een inclusieve leeromgeving en diversiteit laten floreren in de onderwijspraktijk is daarbij …
WebsiteLeerkracht -
Hecht je los: Hechtingsproblematiek
'Leerlingen met een hechtingsstoornis mag je niet laten dubbelen.'
'Kinderen met een hechtingsstoornis hebben geen langdurige relaties.'
'Een leerkracht kan een hechtingsstoornis doorbreken.'Op de site wordt ingegaan op uitspraken …
WebsiteGOK- of zorgcoördinator, ondersteuner -
Spreekt voor zich: Therapie voor kinderen met selectief mutisme
Op deze website is informatie te vinden om om te gaan met klinderen met selectief mutisme, een vorm van spreekangst.
WebsiteGOK- of zorgcoördinator, ondersteuner, Ander -
STEM@VLAIO
De Vlaamse Regering wil de interesse in Vlaanderen rond wetenschap en technologie versterken. Dit om een grotere instroom in STEM-onderwijs en doorstroming naar STEM-functies in het werkveld te realiseren, en tevens ook om de STEM-geletterdheid …
WebsiteLeerkracht -
Digitaal differentiëren: Richtlijnen voor Universal Design for Learning
De klas vandaag is een gezellige mengelmoes van allerlei nationaliteiten, achtergronden, visies en overtuigingen. Als leerkracht is het een uitdaging om je onderwijs zo te ontwerpen dat het toegankelijk en tastbaar is voor iedereen.
Aan de hand van …
Website (3)Leerkracht -
Ouders voor inclusie: Verbindend overleg
Aan de hand van deze tool kan je een overleg laten voorbereiden, zowel door de ouders als door de onderwijsprofessionals. Zo zit iedereen voorbereid aan tafel en kan het gesprek doelgericht verlopen.
Website (4)GOK- of zorgcoördinator, ondersteuner -
Power to teach all: Aan de slag met diversiteit in klassen
Op deze website vind je tools die je kan gebruiken met je team om aan de slag te gaan met de klas van vandaag: een diverse klas. Aan de hand van deze tools kan je je competenties verder versterken, je inzichten bijschaven met …
WebsiteGOK- of zorgcoördinator, ondersteuner -
Geef me de 5: Praktische methodiek voor omgang met mensen met autisme
Steeds vaker krijgen kinderen deze diagnose ASS. Als leerkracht kan het soms erg zoeken zijn welke aanpak bij deze leerlingen werkt. Geef me de 5 is een methodiek die antwoord geeft op jouw vragen rondom autisme.
Probleemgedrag en pesterijen …WebsiteLeerkracht, Ander -
Happy Dyslectisch
Dit platform is bedoeld voor kinderen en jongeren met dyslexie.
Het is een soort toolbox waar ze tips vinden over dingen die ze lastig vinden of waar ze meer over willen weten.De tips zitten vindbaar via de verschillende 'gebouwen':
-
…
WebsiteLeerkracht, GOK- of zorgcoördinator, ondersteuner -
Refters & speelplaatsen: KdG Research
De middagpauze is een belangrijk moment op school. Deze pauze geeft structuur aan de schooldag. Niet alle kinderen echter ervaren deze middagpauze positief. Ook directeurs, leraren en andere begeleiders vinden de middagpauze vaak een …
WebsiteAnder