-
Leer oudere kleuters zelf verhalen bouwen: Negen onderzoeksgebaseerde tips
Interactief voorlezen is en blijft met voorsprong de belangrijkste taalstimulerende activiteit in de kleuterklas. Oudere kleuters hoeven echter niet alleen naar verhalen te luisteren, maar kunnen ook al zelf verhalen leren bouwen. Ongetwijfeld …
ArtikelGOK- of zorgcoördinator, ondersteuner -
Dierenzoo: klik + spreek en typoefening
In deze app kan je op verschillende manieren de dierennamen ontdekken. Je kan de naam beluisteren, zelf inspreken of zelf typen.
Interactieve oefeningLeerkracht, ICT-coördinator -
Dierennamen: Luisteroefening
Zoek de juiste dierenschaduw bij het gehoorde woord. Je hoort een dierennaam, herken jij het dier?
Interactieve oefeningLeerkracht, ICT-coördinator -
Sinterklaas: Interactieve oefeningen
In dit TinyTapspel maken de kleuters puzzels en oefenen ze woordenschat in thema Sint en Piet.
Interactieve oefeningLeerkracht, ICT-coördinator -
Van je activiteit Praatplaten een MEER-talig moment maken: Kleutergewijs
In het project Taalrijk Kansrijk ontwikkelden enkele lerarenopleiders van PXL-education samen met kleuterleerkrachten en ouders narratieve praatplaten over brede onderwerpen die bij uiteenlopende klasthema’s kunnen aansluiten. Mik en …
Artikel (3)GOK- of zorgcoördinator, ondersteuner -
Leer uit het verkeer: Interactieve zoekplaat
Thinglink rond verkeer met de volgende opdrachten:
- verbind het geluid aan het juiste vervoersmiddel;
- zoek de zeven verschillen;
- plaats de fietsonderdelen op de juiste plek op de fiets;
- matrix vormen (basisvorm verkeersborden) en kleur; …
Interactieve oefeningStudent (lerarenopleiding) -
Rijmwoorden zoeken
In deze interactieve oefening zoek je telkens het rijmwoord bij een opgegeven woord.
Gebruik deze oefening in je kring of zet kleuters individueel aan het werk in de computerhoek.
Interactieve oefeningLeerkracht, ICT-coördinator -
Een warme leerkracht-kindrelatie als basis voor een krachtige taalleeromgeving: Kleutergewijs
Met haar bachelorstage in zicht, focuste studente Marie Claes zich twee weken intensief op het opzetten van een taaltraject op basis van de resultaten van de KOALA-screening in haar stageklas.
Ze vertrok vanuit de volgende onderzoeksvraag: "Hoe kan ik …
ArtikelGOK- of zorgcoördinator, ondersteuner -
Lezen in tekstloze prentenboeken, hoe kan dat?: Kleutergewijs
Het lijkt misschien wat contradictorisch, maar tekstloze prentenboeken zijn heel waardevol voor de taalontwikkeling van kinderen. Doordat ze ruimte bieden voor verschillende interpretaties, gevoelens en gedachten, nodigen ze kinderen uit om zelf …
ArtikelGOK- of zorgcoördinator, ondersteuner -
De tandarts: Interactieve oefeningen
In deze bijdrage vind je verschillende oefeningen wanneer je werkt rond het belangstellingscentrum tandarts of tanden. Volgende opdrachten komen aan bod:
- sleep puzzelstukjes naar de juiste plaats op een praatplaat;
- luister naar woorden en …
Interactieve oefeningLeerkracht, GOK- of zorgcoördinator, ondersteuner -
Supermama: Interactieve oefeningen
In dit Tinytapspel vind je verschillende taal- en wiskundige activiteiten rond het belangstellingscentrum mama of moederdag.
Volgende opdrachten komen aan bod:
- duid de woorden aan die met een m-klank beginnen;
- vervolledig het halssnoer door …
Interactieve oefeningLeerkracht, GOK- of zorgcoördinator, ondersteuner -
Afval sorteren en rijmen: Buiten lesgeven
Op deze Padlet vind je volgende ideeën voor een buitenlesactiviteit rond afval:
- afval sorteren;
- een mannetje vullen met afval;
- rijmen.
Dit leermiddel is toegevoegd door studenten die deelnamen aan de Whizzkidswedstrijd voor hogeschoolstudenten …
ArtikelLeerkracht