-
Leer oudere kleuters zelf verhalen bouwen: Negen onderzoeksgebaseerde tips
Interactief voorlezen is en blijft met voorsprong de belangrijkste taalstimulerende activiteit in de kleuterklas. Oudere kleuters hoeven echter niet alleen naar verhalen te luisteren, maar kunnen ook al zelf verhalen leren bouwen. Ongetwijfeld …
ArtikelGOK- of zorgcoördinator, ondersteuner -
Fluo boven: Ideeën, spelletjes en lestips rond fluo en zichtbaarheid
Laat je inspireren door dit overzicht van fluo-ideeën, spelletjes en lestips om zelf een thema ineen te steken rond zichtbaarheid in het verkeer.
ArtikelGOK- of zorgcoördinator, ondersteuner -
Van je activiteit Praatplaten een MEER-talig moment maken: Kleutergewijs
In het project Taalrijk Kansrijk ontwikkelden enkele lerarenopleiders van PXL-education samen met kleuterleerkrachten en ouders narratieve praatplaten over brede onderwerpen die bij uiteenlopende klasthema’s kunnen aansluiten. Mik en …
Artikel (3)GOK- of zorgcoördinator, ondersteuner -
Een warme leerkracht-kindrelatie als basis voor een krachtige taalleeromgeving: Kleutergewijs
Met haar bachelorstage in zicht, focuste studente Marie Claes zich twee weken intensief op het opzetten van een taaltraject op basis van de resultaten van de KOALA-screening in haar stageklas.
Ze vertrok vanuit de volgende onderzoeksvraag: "Hoe kan ik …
ArtikelGOK- of zorgcoördinator, ondersteuner -
Lezen in tekstloze prentenboeken, hoe kan dat?: Kleutergewijs
Het lijkt misschien wat contradictorisch, maar tekstloze prentenboeken zijn heel waardevol voor de taalontwikkeling van kinderen. Doordat ze ruimte bieden voor verschillende interpretaties, gevoelens en gedachten, nodigen ze kinderen uit om zelf …
ArtikelGOK- of zorgcoördinator, ondersteuner -
De kracht van samenwerken met álle ouders aan de taalontwikkeling van hun kinderen: Kleutergewijs
Hoe kunnen we ouders ondersteunen om rijke talige interacties aan te gaan met hun kinderen, in de thuistaal, om zo de schoolse taalvaardigheid van hun kind te bevorderen?
Lees in dit artikel van Kleutergewijs hoe een Brusselse school en Ligo …
ArtikelGOK- of zorgcoördinator, ondersteuner -
Koalatoetsen als teamversterker, dat kan: Kleutergewijs
In Vlaanderen leggen kinderen vanaf het schooljaar 2021-2022 in de derde kleuterklas een koalatest af. De koalatest heeft als doel een eventuele taalachterstand vast te stellen zodat deze kinderen extra taalondersteuning of intensieve begeleiding …
ArtikelGOK- of zorgcoördinator, ondersteuner -
Lezen en laten lezen: Werk efficiënter aan begrijpend lezen
Lezen en laten lezen is een webpagina met fiches en filmpjes die leerkrachten kunnen helpen om op een effectieve manier aan begrijpend lezen te werken. De fiches bundelen concrete tools, tips en tricks rond begrijpend lezen voor leerkrachten …
Artikel (7)GOK- of zorgcoördinator, ondersteuner -
Leesbeleid: Leerlingen aan zet
Als school een krachtig leesbeleid en een motiverende leesomgeving uitbouwen…
Het is een stevige uitdaging, waar veel bij komt kijken: van een ruim boekenaanbod tot leuke leesplekken, van een sterke leesdidactiek tot goede monitoring. Maar …Artikel (9)Leerkracht -
Knaldrang in de kleuterklas: Kleutergewijs
Na de beperkingen door corona is het weer volop tijd om samen met de kleutertjes de schoolmuren te verlaten en de wereld te verkennen. Ben je er klaar voor? Deze tips en ideeën van de blog Kleutergewijs kunnen je inspireren.
ArtikelLeerkracht, ICT-coördinator, … -
Zelfgemaakte klei: Recept juf Bianca
Een recept van juf Bianca om zelfgemaakte klei of zacht speeldeeg te maken. Door de eenvoud van dit recept kan je regelmatig de klei vervangen, wat het gebruik dan weer hygiënischer maakt. De klei kan je ook telkens aanpassen aan het thema, …
ArtikelLeerkracht, ICT-coördinator, … -
Mijn dorp, onze stad: Kleutergewijs
Dit artikel nodigt je uit om het met de kleuters eens uitgebreid over hun eigen dorp of hun stad te hebben. Hoe zouden jouw kleuters hun dorp of stad beschrijven? Als ze elk vijf beelden mochten selecteren, waarvoor zouden ze dan kiezen? Worden …
ArtikelLeerkracht, ICT-coördinator, …