-
Mon smoothie préféré: Tâche intégrée
In deze opdracht stellen de leerlingen een smoothie mondeling voor aan de hand van een presentatie. Op die manier worden verschillende zaken geëvalueerd:
- woordenschat
- spreekvaardigheid
- spelling
- ICT
Downloadbaar lesmateriaalNieuwLeerkracht -
TechFair: Interactieve beurs
Er is een tijd om les te geven over nieuwe technologieën. En er is een tijd om je leerlingen er van kop tot teen in onder te dompelen. Dat is precies wat we doen op de allereerste TechFair in Technopolis.
Samen met topbedrijven uit heel …
tot
Nascholing of activiteitNieuw -
The Flax: Belevingscentrum artificiële intelligentie
Flax is de afkorting voor Future Learning and Augmented Xperience, het is een nieuw belevingscentrum met het doel om de wereld te onderwijzen over de wereld van artificiële intelligentie.
Als House of Artificial Intelligence …WebsiteLeerkracht, ICT-coördinator -
Hoe omgaan met vertaalsites?
Een les uitgewerkt rond de valkuilen van vertaalsites, met een focus opvertalingen van Frans naarNederlands. Deze les doet leerlingen stilstaan bij gebreken, maar ook bij de kansen van gekende vertaalsites zoals DeepL, Google Translate...
Downloadbaar lesmateriaalLeerkracht -
Animal perdu: Faire une affiche
De leerlingen maken een affiche voor een verloren gelopen huisdier. Deze opdracht is opgebouwd volgens OVUR en bevat ook een evaluatierooster.
Leerlingen werken aan schrijfvaardigheid en ICT en sluit aan bij de leerstof uit étape 3.
Downloadbaar lesmateriaal (3)Leerkracht -
eDoecatie: Ik doe dus ik leer
De DOELAB-lessen zijn opgedeeld in zeven techniek werelden.
Je vindt er uitgewerkte lesmaterialen over:
- media en entertainment;
- ontwerpen en productie;
- voeding en natuur;
- high tech en science;
- energie;
- wonen, werken, verkeer;
- mens en …
WebsiteLeerkracht, ICT-coördinator -
Angry Birds coderen met ZIM
Deze bijdrage toont je een overzicht van hoe je het spelletje Angry Birds kan programmeren met ZIM. Je vindt alle nodige info in dit Engelstalige artikel om tot het afgewerkte spel te komen.
App of softwareLeerkracht, ICT-coördinator -
ZIM Editor: Coderen in ZIM via de webbrowser
Via de ZIM-code-webeditor kan je programmeren in ZIM via de webbrowser. In deze video ontdek je de evolutie van deze code-editor.
Kinderen leren programmeren via de ZIM Slate en leraren kunnen apps (zapps = ZIM apps) ontwerpen via deze …
VideoLeerkracht, ICT-coördinator -
Digitale leerpaden in de zachte sector in het technisch en beroepsonderwijs: Project Innovet
Artikel waarin je meer te weten komt over het Innovet-project Digitale leerpaden in de zachte sector in het technisch en beroepsonderwijs. Het project focust op digitale leerpaden en praktijkgerichte vormingen in de zachte sector. Er werden …
Artikel -
AI: Test of je de machinevertalingen kan herkennen!
Wist je dat we online en in het dagelijks leven heel vaak te maken krijgen met machinevertalingen? Dankzij artificiële intelligentie zijn deze vertalingen steeds moeilijker te onderscheiden van vertalingen gemaakt door mensen. Maar toch …
Interactieve oefening -
FRACTRAN: Programmeren met breuken
Nood aan een verrassend stukje wiskunde? In deze workshop leren we de verrassende taal FRACTRAN kennen, waarin een programma niet meer is dan … een lijst breuken. Computerberekeningen worden vandaag de dag uitgevoerd in moderne …
Nascholing of activiteit -
Eenvoudig digitaal toetsen met Microsoft Forms: Webinar
Dit webinar is gericht op het vereenvoudigen van digitaal toetsen met behulp van Microsoft Forms met speciale aandacht voor wiskunde en wetenschappen. Ontdek hoe je deze tool gebruikt om:
- effectief en gestructureerd toetsmateriaal te maken, …
Nascholing of activiteit