-
Hulpkaart bij ruzie
Fiche met pictogrammen waarmee kinderen eenvoudig kunnen vertellen wat er gebeurd is als er zich een probleem heeft voorgedaan.
Waar heeft het probleem zich voorgedaan? Wat is er gebeurd? Hoe voelde je je? Wat nu?
Downloadbaar lesmateriaal (7)Leerkracht, GOK- of zorgcoördinator, ondersteuner -
Met ASS-leerlingen op sneeuwklassen
Enkele uitgeschreven Franstalige richtlijnen en tips voor ski-instructeurs.
Hoe ga ik best om met een leerling met ASS? Hoe zorg ik voor structuur bij het wegbergen van skimateriaal? Waar hou ik best rekening mee tijdens de skiles?Downloadbaar lesmateriaalDirectie -
Social scripts voor tijdens turnles
Wat als ik in de turnles niet gekozen word door de leerkracht?
Wat doe ik als ik win? En hoe reageer ik best als ik verlies?Volgende scripts met uitgewerkte stappen kunnen hierbij ondersteuning bieden:
- beurt krijgen of niet,
- winnen en verliezen. …
Downloadbaar lesmateriaal (14)GOK- of zorgcoördinator, ondersteuner -
ZILL: Overzicht doelen voor zesjarigen
ZILL-doelen tot 6 jaar: alle Zill doelen die bereikt moeten zijn op 6 jaar.
Downloadbaar lesmateriaal (18)Leerkracht, GOK- of zorgcoördinator, ondersteuner -
Zill: Overzicht doelen voor zevenjarigen
In dit document vind je een overzicht van alle ZILL-doelen die je moet nastreven bij kinderen tot de leeftijd van zeven jaar.
Downloadbaar lesmateriaal (10)Leerkracht, GOK- of zorgcoördinator, ondersteuner -
GGGG: Gesprekskaartje
GGGG-schema dat de leerling invult om nadien te gebruiken als leidraad in een gesprek.
Kan gebruikt worden om te reflecteren op een probleemsituatie.
Bron afbeeldingen: Sclera
Downloadbaar lesmateriaal (36)GOK- of zorgcoördinator, ondersteuner -
Gevoelsmeter
Een gevoelsmeter met de volgende onderverdelingen:
- fantastisch,
- goed,
- lekker in mijn vel,
- ok,
- eenzaam,
- ziek,
- boos.
Downloadbaar lesmateriaal (15)Leerkracht -
Uitgewerkte social scripts (deel 1)
Social scripts rond verschillende situaties:
- ik voel dat ik boos word;
- ik wil mee voetballen;
- ik ben klaar met mijn oefeningen;
- ik ben iets kwijt;
- hoe kan ik een vriend zijn;
- spelen op de speelplaats;
- er is ruzie;
- ...
Downloadbaar lesmateriaal (141)GOK- of zorgcoördinator, ondersteuner -
Praatkaart gevoelens/gebeurtenis
Hebben leerlingen het moeilijk om over hun gevoelens of een gebeurtenis te praten? Gebruik deze praatkaart met pictogrammen waarop ze zelf kunnen aanduiden wat er gebeurd is, waar het gebeurd is en hoe ze zich hierbij voelden.
Op deze manier moeten ze …
Downloadbaar lesmateriaal (105)Leerkracht, GOK- of zorgcoördinator, ondersteuner -
Elastiekenspel: Oefen de fijne motoriek en het ruimtelijk denken
Dit spelletje helpt de leerlingen zowel bij het versterken van hun fijne motoriek als bij het ruimtelijk denken.
Downloadbaar lesmateriaal (70)Leerkracht, GOK- of zorgcoördinator, ondersteuner -
Reflecteren over (probleem)situaties: Denkkaart
Een handig overzicht om samen met je leerling te reflecteren over situaties. Dit overzicht is gebaseerd op het ABC- en GGGG-schema.
Er wordt vertrokken vanuit de vragen:
- Waar is het probleem begonnen?
- Wat is er gebeurd?
- Hoe voelde je je?
- Wat heb ik …
Downloadbaar lesmateriaal (92)Ander -
Gedragskaart speeltijd
Gedragskaart om positief gedrag tijdens de speeltijden te belonen.
De leerling kiest een item waar hij wil aan werken (vb. iedereen laten meespelen) en dit wordt na de speeltijd geëvalueerd.
Downloadbaar lesmateriaal (8)Leerkracht, GOK- of zorgcoördinator, ondersteuner