Oefeningen of toetsen op de werkwoorden uit de methode. Er is telkens een makkelijkere en een moeilijkere versie.

Aan de hand van dit stappenplan maken de leerlingen bij het begin van het schooljaar een naambord met graffitiletters. 

Leerlingen ontdekken hoe ze met de app GarageBand een nieuw muziekproject kunnen opstarten. Ze verkennen het onderdeel Smart Drums en ontdekken hoe de plaatsing van de onderdelen van de smart drum de melodie beïnvloeden. Hierbij luisteren ze …

Flitskaarten met de woordenschat uit texte 6.2 uit de methode. Leerlingen leren vragen en zeggen hoe oud iemand is.

Flitskaarten met de woordenschat uit texte 6.1 uit de methode. Leerlingen leren vragen naar een naam en leren een richting zeggen.

Flitskaarten met de woordenschat uit texte 5.2 uit de methode. Leerlingen leren vragen naar een plaats en zeggen van wie iets is.

Flitskaarten met de woordenschat uit texte 5.1 uit de methode. Leerlingen leren voorwerpen benoemen.

Flitskaarten met de woordenschat uit texte 4.2 uit de methode. Leerlingen leren iemand een gelukkige verjaardag wensen.

Flitskaarten met de woordenschat uit texte 4.1 uit de methode. Leerlingen leren de datum vragen en zeggen.

Flitskaarten met de woordenschat uit texte 3.2 uit de methode. Leerlingen leren vragen en zeggen wat iets is.

Flitskaarten met de woordenschat uit texte 3.1 uit de methode rond het thema parler de quelqu'un.

Flitskaarten met de woordenschat uit texte 1.2 uit de methode rond het thema familie.