-
Stress bij leerlingen: Tips
Als leerkracht kan je je leerlingen helpen ontdekken wat hen in stressmodus drijft, wat hun draagkracht is en hoe ze hun stresspieken kunnen afvlakken.
Stress laat zich in heel wat gevallen wel temmen, als je én mildheid aan de dag legt …
Downloadbaar lesmateriaalNieuw -
Wie is het: Spreek- en luistervaardigheid
Spreken en luisteren in spelvorm: met deze werkvorm luistert iedereen naar elkaar én is er toch leven in je klas. De werkvorm is gebaseerd op een mengeling tussen Wie is het? en het gezelschapsspelletje Camel Up (waarin gegokt wordt welke …
Downloadbaar lesmateriaal (90)School/onderwijs -
Letterdief sokpop: Knutselactiviteit
Maak je eigen Letterdief sokpop van één paar gestreepte sokken.
Juf Barbera maakt haar eigen Letterdief van het boek Alfabet en legt in het blog van De Knutseljuf Ede precies uit, hoe zij dat gemaakt heeft van slechts een paar zwart met …
BeeldAndere functie -
Vitamines in tijden van corona
Afstandsleren biedt nieuwe uitdagingen, maar ook kansen om je leerlingen te motiveren voor hun leerproces. Ook je eigen motivatie als leerkracht hoog houden, is minstens even belangrijk. In deze fiche vind je tips om je leerlingen en …
Artikel -
Paasopvang in Brussel: Tips en tricks
Onderwijscentrum Brussel (OCB) geeft tips en ondersteuning voor de paasopvang op school.
De Vlaamse Gemeenschapscommissie (VGC) ondersteunt via een nieuw subsidiekader alle scholen van het Nederlandstalig onderwijs in Brussel die tijdens de …Artikel -
Basisemoties: Collage
Wat maakt mij blij of verdrietig? Wat maakt me boos? En bang?
De leerlingen antwoorden op deze vragen met woorden, tekeningen of afbeeldingen.
Downloadbaar lesmateriaal (20)Leerkracht, GOK- of zorgcoördinator, ondersteuner -
Wat kan je doen bij boosheid?
Aan de hand van dit document zoekt de leerling naar een methode om zijn boosheid onder controle te houden. Het biedt een houvast aan de leerling als hij woede voelt opkomen.
Downloadbaar lesmateriaal (73)Leerkracht -
GGGG-schema
Een visueel hulpmiddel om met een leerling aan de slag te gaan met het GGGG-model:
- Wat is er gebeurd?
- Wat dacht je en voelde je op dat moment?
- Hoe reageerde je?
- Wat was het gevolg van je reactie?
Zowel bruikbaar voor kinderen met faalangst als …
Beeld (19)Leerkracht, GOK- of zorgcoördinator, ondersteuner -
Mijn gedrag op school: Zelfevaluatie
Bedoeld voor leerlingen die probleemgedrag stellen en bereid zijn eraan te werken.
Eerst evalueren ze zichzelf aan de hand van enkele concrete gedragingen. Daarna selecteren ze enkele bereikbare doelen.
Downloadbaar lesmateriaal (121)Leerkracht -
Herstelgesprek na conflict: Hoe pak je dit aan?
Een stappenplan om herstelgericht te werken na een conflict tussen twee leerlingen of tussen een leerling en een leerkracht.
Gebaseerd op een artikel uit Klasse.
Downloadbaar lesmateriaal (76)Leerkracht -
Gevoelens: Knijpkaart
Deze knijpkaart is zelfcorrigerend materiaal waarbij de kleutertjes afbeeldingen rondom gevoelens linken aan elkaar.
Er is telkens een knijpkaart voor rechts- en linkshandigen
Downloadbaar lesmateriaal (12)Leerkracht, ICT-coördinator, … -
Jij mag niet meedoen!: Kleutergewijs
In de reeks tips voor kleuterjuffen en -meesters zetten we dit keer berichten in de kijker die verschenen op Kleutergewijs, een blog over onderzoek en innovatie in het kleuteronderwijs. Deze bijdrage handelt over het onaardig gedrag wat soms voorkomt …
Artikel (4)Leerkracht, ICT-coördinator, …