Tips voor meer houvast in de digitale klas.

Klasmanagement is één ding. Klasmanagement in het digitale tijdperk biedt nog wat extra uitdagingen. Toch kunnen enkele eenvoudige ingrepen, afspraken en structuur wat meer houvast en zekerheid …

05-05-2026

Gebruik dit werkblaadje als verwerking na een leeruitstap waarbij speciaal op de geometrische vorm en de kleur van de verschillende verkeersborden werd gelet. 

De basismodule bestaat uit drie groepssessies waarin de nadruk ligt op het inspireren vanuit onderzoek en praktijk en het uitwisselen van ervaringen. Deze basismodule is specifiek gericht op leerkrachten die net starten met teamteaching of zeer …

16-10-2025, 14-01-2026, 10-03-2026

Computationeel denken is een vaardigheid die zowel in het basis- als het secundair onderwijs aan bod komt in de onderwijsdoelen. Leerkrachten weten niet altijd hoe ze hiermee aan de slag kunnen gaan.

Tijdens deze korte webinar krijg je inspiratie mee …

14-10-2025

Met dit kruiswoordraadsel kan je enkele muzikale basisbegrippen uit het eerste semester herhalen uit muziekatelier 1, MCV 2.1. Termen die aan bod komen, zijn maatstreep, solsleutel, lento, hulplijn, kwartnoot/vierde noot, piano ...

Op deze flashkaarten vind je de notennamen van lage si tot hoge mi in de solsleutel.

In deze webinar maak je kennis met Classroomscreen. Classroomscreen is een digitale toepassing waarmee je een whiteboard kan aanmaken voor je leerlingen. Op dat whiteboard kan je verschillende zaken toevoegen die kunnen helpen om structuur …

05-02-2026

In deze digitale memory voor MCV 2.1 (muziekatelier 1) herhalen je leerlingen de ritmenamen uit het eerste semester. Een paar bestaat uit de benaming en de afbeelding. De verschillende ritmenamen zijn:

• kwartnoot/vierde noot;
• kwartrust/vierde …

Dit leermiddel bevat een kleine bloemlezing van zes liederen uit het Gruuthusehandschrift (rond 1400), voorzien van vragen en opdrachten voor de leerlingen. Via deze bloemlezing maken de leerlingen kennis met de belangrijkste liedgenres, die in …

In deze gehooroefening gaat het over het hopritme of de hopfiguur. De leerlingen krijgen de keuze tussen vier ritmecombinaties. Eerst noteren ze de passende letter, daarna schrijven ze de ritmes over. 

Heeft jouw school een viervoetige onderwijsassistent nodig? Of wil je als leraar meer te weten komen over hoe je een hond kan inzetten in de klas? Dan is deze vorming iets voor jou.
Tijdens deze sessie delen we onze kennis over en ervaringen met onze …

17-09-2025

Wil je als schoolteam werk maken van doordachte digitale professionalisering? Voor schooljaar 2025-2026 zoeken we scholen in het basis- en secundair onderwijs die willen deelnemen aan een pilootstudie binnen het Vlaamse-Nederlandse project …