-
Improvisation for all!: Hoe beleven leerlingen collectieve vrije improvisatie in het leerplichtonderwijs
Het onderzoek Improvisation for all! Hoe beleven leerlingen collectieve vrije improvisatie in het leerplichtonderwijs peilt naar de ervaringen van leerlingen (n=1282) uit het secundair onderwijs met een les collectieve vrije improvisatie.
Naast de …Artikel -
Werken met plasticine in de pianoles
In dit leermiddel werkt een leerling met plasticine om zijn speeltechniek te verbeteren.
De ouders van de leerlingen die meewerkten aan dit beeldmateriaal, gaven toestemming voor de verspreiding ervan.
VideoLeerkracht -
Speels een muziekstuk aanleren of herhalen: Lesidee rond piraten
Met dit piratenspel kan je een nieuw muziekstuk aanleren of een gekend muziekwerk herhalen/verder inoefenen. Zo leert de leerling op een speelse manier zijn muziekstuk beter kennen. De vragen kunnen aangepast worden naargelang je domein. …
VideoLeerkracht -
Notennamen, akkoorden of omkeringen visueel inoefenen: Dobbelspel
Met dit dobbelspel kan je bijvoorbeeld de notennamen speels inoefenen.
De ouders van de leerlingen in dit leermiddel hebben toestemming gegeven aan de leerkracht om dit videomateriaal te gebruiken.
VideoLeerkracht -
Lap, ik kan het!: Muzikale theatervoorstelling
Lap, ik kan het! is een muzikale theatervoorstelling voor kleuters en eerste graad. Twee tovenaars maken van een gewone dag een heel bijzondere dag met liedjes, grapjes, trucjes en leren elkaar wat beter kennen!
VideoLeerkracht -
Formatief evalueren in talenonderwijs: Ontwikkeling toolbox a.d.h.v. een participatief onderzoek
Presentatie van een sessie op de studiedag School-hartje-onderzoek van 14 februari 2019.
Thema evaluatie / Binnenklasdifferentiatie
In deze sessie maken deelnemers op een actieve manier kennis met hoe een participatief actieonderzoek in het kader …
Artikel (3) -
Taalonderwijs in 10 principes volgens een onderzoek van Rod Ellis
Wat weten we op dit moment met zekerheid te vertellen over talenonderwijs? In bijlage tien tips voor je lespraktijk gebaseerd op de huidige stand van zaken van het wetenschappelijk onderzoek!
Tweede en vreemdetalenonderwijs maakt meer …
Artikel (10)Leerkracht, GOK- of zorgcoördinator, ondersteuner, … -
Ge zijt zelf competent: Sfeerfoto's repetities samenzang en dans
Deze foto's kaderen in het nascholingstraject Ge zijt zelf competent! rond interdisciplinair werken in het Deeltijds Kunstonderwijs. Dit traject vond plaats in academiejaar 2013-2014 en werd geleid door Mooss, organisatie voor …
Beeld -
Ge zijt zelf competent: Beeldende werken
De foto's zijn collages die leerlingen piano (docent: Cécile Bublot) hebben gemaakt in het interdisciplinaire project Ge zijt zelf competent!. Het thema was grootmoeder. Aan de hand van foto's van hun grootmoeder werkten de leerlingen een …
Beeld