-
Welke stappen kan je ondernemen als leerlingen donkere gedachten hebben?
Wat hebben de vier poten van een stoel te maken met het verschil tussen somberheid en depressie? Je hoort het van klinisch psycholoog Saartje Moens. Zij ziet in jou als Sidekick Sam de perfecte observator om de eerste signalen van donkere …
Video -
Hoe mild moet je na een verlieservaring zijn voor leerlingen?
Experte Lies Scaut vertelt hoe je het best kan omgaan met leerlingen die te maken hebben met een verlieservaring. Ontdek nog veel meer materiaal over het thema rouwen en herinneren via Sidekick Sam Academy.
VideoGOK- of zorgcoördinator, ondersteuner -
Veerkracht en weerbaarheid: Good Practice
Applaus, het doet wat met een mens. Maar wat als je vaker botst op vooroordelen dan op handgeklap? Dan is er K-Boem, de djembégroep van de Sint-Elisabethschool. De groep is niet alleen een uitlaatklep voor kinderen met gedrags- en …
Video -
Wat doet het Kinderrechtencommissariaat?: Uitlegvideo
Welke rechten hebben kinderen en jongeren? En wat doet het Kinderrechtencommissariaat als die rechten niet gerespecteerd worden?
Video -
dynamoPROJECT: Praktijkvoorbeeld
In dit filmpje worden drie praktijkvoorbeelden getoond met getuigenissen van leerkrachten, leerlingen en experts over de meerwaarde om via dynamoPROJECT met een kunstenaar aan de slag te gaan in de klas. De mogelijkheden zijn eindeloos: Schakel …
Video -
Dys-YES-xie: Getuigenissen en inspirerende verhalen van personen met dyslexie
Tienduizenden leerlingen in Vlaanderen hebben dyslexie, dyscalculie, dysfasie of andere leerproblemen en -stoornissen.
In deze opgenomen webinar zet Eureka inspirerende verhalen in de kijker om leerlingen moed te geven bij hun zoektocht naar hoe …
Video -
RouteZ: Toelichting
Deze video geeft toelichting bij het opzet van RouteZ. Wat is zelfgestuurd leren in een krachtige leeromgeving? Wat willen we bereiken met de tool?
Video -
Yoga, meditatie en mindfulness op school
Een artikel met een opsomming van mogelijke voordelen van yoga, meditatie en mindfulness.
Daarnaast krijg je achtergrondinfo en enkele praktische tips.
Artikel (5)Ander -
Een veilige omgeving om fouten te maken is essentieel
Je krijgt in het artikel handige tips om een veilige omgeving te creëren waarin fouten maken toegelaten is en aanvaard wordt.
Op de bijhorende poster staan mogelijke oplossingen op de stelling: 'Als ik iets fout heb gedaan dan …
Artikel (13)Ander -
DynamoPROJECT: Ontvang tot 2000 euro voor jouw artistiek project
Met dynamoPROJECT ontvang je tot 2000 euro voor een creatief schooltraject. Daarbij werken jij en jouw leerlingen samen met minimum één externe artistieke partner in een meerdaags traject.
Er zijn veel mogelijkheden:
…Aankondiging -
Faalangst!? Wat kun je doen in de klas?
In elke klas zitten wel kinderen met faalangst. Wat kun je voor hen betekenen als leerkracht?
Lees er alles over in het artikel, met aandacht voor helpende gedachten, oplossingsgericht werken en zelfbeeld.
Je vindt er ook posters en handige kaartjes.
Artikel (10)Leerkracht, GOK- of zorgcoördinator, ondersteuner -
Zelfsturend leren: Dit wil je weten als leraar
Zelfsturend leren is niet hetzelfde als de leerling zijn plan laten trekken. Er is een actieve rol voor de leraar voor, tijdens en na het leren. In dit artikel lees je:
- wat zelfsturend leren is;
- hoe je er van jong tot oud aan werkt;
- wat je rol als …
Artikel (76)Leerkracht