-
Aanlooplessen aan meertalige kinderen
Bij afstandsleren is het belangrijk rekening te houden met de talige achtergrond van de kinderen. Ook meertalige kinderen moeten maximaal kunnen profiteren van de aanlooplessen die georganiseerd worden.
In deze fiche vind je aanwijzingen over hoe je …
Artikel (4) -
DCD: Wat is het? Hoe herken je het? Waar kan je hulp zoeken?
Een folder met een korte omschrijving van DCD en enkele kenmerken hiervan.
Artikel (4)Leerkracht, ICT-coördinator, … -
Richtlijnen voor een Kurzweilvriendelijk document
Dit document werd opgemaakt om leerkrachten en begeleiders een leidraad te geven voor het maken van documenten die in Kurzweil vlot en probleemloos gelezen en ingevuld kunnen worden door de leerlingen die gebruik maken van Kurzweil 3000.
Artikel -
Digitale boekentas klaarmaken voor Kurzweil 3000
Het gebruik van Kurzweil 3000 als compenserende voorleessoftware biedt vele mogelijkheden en maakt de leerling in staat om zelfstandiger de les te volgen, teksten te lezen of taken, toetsen en examens te maken. Het voorbereiden van de digitale …
Artikel -
Aan de slag met voorleessoftware op school
Wat is voorleessoftware? Wat zijn ADIBoeken? Wie komt in aanmerking om ermee aan de slag te gaan? Waar situeren deze hulpmiddelen zich op het zorgcontinuüm? Krijgen de leerlingen die ermee werken hun diploma?
Deze brochure biedt antwoorden op tal …
Artikel (8) -
De beste dag van de talen in je school: Organiseer een activiteit
Ga aan de slag in vreemde talen en organiseer een inspirerende Dag van de Talen, een dag waarbij leerlingen, studenten of cursisten volop gebruik maken van vreemde talen en/of de rijkdom aan vreemde talen in de verf zetten.
Voor NT2 kan dat …
Artikel (3)Andere functie