-
Draai een verhaal
Laat de slotmachine ronddraaien en bedenk een verhaal met de vier afbeeldingen die je ziet.
Noteer, vertel, teken het verhaal of maak er een toneeltje van.Interactieve oefening (28)Leerkracht, GOK- of zorgcoördinator, ondersteuner -
Academisch Engels: do’s en don’ts
De meeste studenten hebben een goede basis- of zelfs gevorderde kennis van het Engels. Toch vormt schrijven in academisch Engels vaak een struikelblok voor velen. Academische teksten zijn niet zo maar formele teksten, ze vereisen een …
Artikel -
Een functioneel handschrift voor ieder kind
Een artikel van Gert Verbrugghen over het ontwikkelen van handschrift en het nut van expliciete feedback.
Artikel (6)Leerkracht, GOK- of zorgcoördinator, ondersteuner -
Effectief handschriftonderwijs: Herwaardering van de pen
Een artikel van Freek Turlings en Erik Meester over handschriftonderwijs.
Wetenschappelijk onderzoek toont het belang van handschrift voor lezen, spellen en onthouden. Wat kun jij doen om je handschriftlessen eenvoudig te verbeteren?
Artikel (8)Leerkracht, GOK- of zorgcoördinator, ondersteuner -
Hoe schrijf ik een e-mail in het Engels naar mijn docent?
Het is belangrijk om bij het opstellen van een Engelse mail aandacht te besteden aan de juiste aanspreking, een verzorgde opbouw, een gepaste afsluiting en correct taalgebruik en register.
In dit artikel wordt beknopt uitgelegd hoe je een …
Artikel -
Gedicht voor griezels: Prowise Presenter
Schrijf in deze les een brief aan een griezel! Gebruik beeldend taalgebruik om de brief nóg aantrekkelijker te maken. Lees aan het einde van de les de brieven expressief voor.
Deze les is perfect in te zetten op Gedichtendag …
Interactieve oefening (5) -
Handiwriter: Schrijfhulp
In het artikel stelt juf Eva de handiwriter voor als hulpmiddel om de pengreep juist toe te passen.
Artikel (10)GOK- of zorgcoördinator, ondersteuner -
Een correcte schrijfbeweging oefenen met een skateboard
In het artikel schrijft juf Eva hoe je een geplastificeerd skateboard kan gebruiken om een juiste schrijfbeweging te oefenen.
Artikel (15)GOK- of zorgcoördinator, ondersteuner -
Schrijfmotoriek in de klas: Tips bij problemen
In deze brochure van Sig vzw worden verschillende onderdelen van de schrijfmotoriek onder de loep genomen, van pengreep en zithouding tot de schrijfbewegingen en de psychomotorische basisvoorwaarden.
Bij elk onderdeel wordt er bekeken wat er fout …
Artikel (38)Leerkracht, GOK- of zorgcoördinator, ondersteuner -
Wat werkt in taalonderwijs aan laaggeletterde jongeren?
Een project van UAntwerpen ontwikkelde twee praktijkgidsen voor taalonderwijs aan laaggeletterde jongeren. Met de meest recente wetenschappelijke inzichten die vertaald worden naar de klaspraktijk.
De eerste praktijkgids focust …Artikel (4) -
D, t of dt: Uitleg en ezelsbruggetjes
Vind jij het ook zo moeilijk om te weten wanneer je d, t of dt moet schrijven? Je bent zeker niet alleen. Via deze blog tonen we jou dat het niet per se ingewikkeld hoeft te zijn om d, t of dt juist te gebruiken. Met deze handige ezelsbruggetjes …
Artikel (8) -
Wat is tussentaal?
Artikel over taalvariëteiten, opgedeeld in drie grote groepen: standaardtaal, dialecten en tussentaal.
Artikel (6)