-
Verbuga: Nederlandse werkwoorden oefenen
Kies de werkwoorden en tijden die je wil inoefenen.
Interactieve oefening (13)Leerkracht -
De theorie van de klassieke retorica
Oefen de verschillende onderdelen van een klassieke redevoering evenals welke taken een redenaar precies moest uitvoeren.
Interactieve oefeningLeerkracht -
Latijnse rechtsspreuken: Oefening
Leer de juiste betekenis van deze Latijnse rechtsspreuken kennen door ze te studeren en jezelf te testen via Quizlet.
Interactieve oefening (3)Leerkracht -
Mensen ontmoeten en begroeten: Standaardzinnen
Staandaardwoordenschat en basiszinnen i.v.m. mensen begroeten en voorstellen.
De standaardzinnen zijn vertaald naar het Frans.
Interactieve oefening (5)Leerkracht -
Groenten: Woordenschatoefening
Met deze flashkaarten en oefensets met afbeeldingen en benamingen oefen je de meest voorkomende groenten in België.
Interactieve oefening (4)Leerkracht, ICT-coördinator -
Fruitsoorten: Woordenschatoefening
Dit is een Quizlet over fruit met afbeeldingen, Ook moeilijkere namen zitten erbij.
Interactieve oefeningLeerkracht, ICT-coördinator -
Coronavirus: Hoe beschermen?
Deze oefening over het coronavirus bevat:
- Een ingesproken informatiekaart van Pharos over het coronavirus.
- Een filmpje van Karrewiet over hoe jezelf te beschermen tegen het virus een luister- matchoefening van de flyer Hoe jezelf beschermen …
Interactieve oefening (13) -
Lyrisch aspect: Catullus carmen 7 - Ars Legendi Scrinium 5
Deze BookWidget kadert binnen het lyrische aspect. Vragen bij Catullus, carmen 7.
Interactieve oefeningLeerkracht -
Lyrisch aspect: Catullus carmen 3 - Ars Legendi Scrinium 5
Dit is een oefening die kadert binnen het lyrische aspect, Catullus, carmen 3.
Interactieve oefeningLeerkracht -
Lyrisch aspect: Catullus carmen 2 - Ars Legendi Scrinium 5
Een niet behandelde tekst die kadert binnen het lyrische aspect, Catullus carmen 2, Passer, deliciae.
Interactieve oefeningLeerkracht -
Latijnse inscripties: Basisleerstof
Hoewel de Romeinen ons prachtige teksten hebben nagelaten, hebben nog verschillende andere bronnen de tand des tijds doorstaan. Deze oefening ondervraagt de basisleerstof omtrent Latijnse inscripties.
Interactieve oefening (3)Leerkracht -
Cicero, In Catilinam 1, 1: Hoofdzin of bijzin (2)
Wat is de volgende werkwoordsvorm? Duid aan of dit de persoonsvorm (=PV) in de hoofdzin is of niet.
Interactieve oefeningLeerkracht