-
Micro:bit: Evaluatie
Deze eindevaluatie test de competentie van je leerlingen bij het programmeren van een micro:bit.
Interactieve oefening (3)Leerkracht -
Energiebronnen: Oefening
Tijdens deze oefening leer je over de verschillende energiebronnen die op onze planeet bestaan. Analyseer de korte leesteksten en bepaal welke energiebron hernieuwbaar of niet-hernieuwbaar is.
Interactieve oefening -
Statische elektriciteit: Interactieve video
In deze video kom je meer te weten over het ontstaan en het effect van statische elektriciteit. Daarnaast leer je meer over bliksem en bliksembeveiliging.
Interactieve oefening -
Bevrijd Albert Einstein: Eduscape over energie
Albert Einstein is opgepakt door de geheime politie. Jij kan hem bevrijden door de code te kraken. Los vragen op over energie, batterijen en stroomkringen en krijg zo telkens een stukje van de code.
Deze opdracht sluit aan bij thema 3 (machtig …
Interactieve oefening (15)Leerkracht -
Ecosysteem: Levende of niet levende factoren?
Zijn de gegeven factoren in een ecosysteem levend of niet levend? Duid het juiste aan!
Interactieve oefening -
Wat weet je over een elektrische stroomkring?
In deze oefening legt Theo de elektrische stroomkring eenvoudig uit. Telkens de interactieve video stopt, kan je een vraag beantwoorden.
Interactieve oefening (8) -
Welke tang gebruik je voor welke taak?
Test je kennis over de verschillende soorten tangen.
Interactieve oefening -
Hoe lang blijft een coronavirus ergens op zitten?: Video met vragen
Deze interactieve oefeningen starten met een korte video van Universiteit van Vlaanderen (met Marc Van Ranst). In de daaropvolgende meerkeuzeoefeningen, sleepoefening en open vragen beantwoord je vragen over het voorkomen van contactbesmettingen.
Interactieve oefening (8)Organisatie, firma, vzw