-
De bobbelbaan: Deel 2
KlasCement voor kleuter ging op bezoek bij Elly van Hyfte en Sien Vercruysse, lectoren aan HoGent. Zij verduidelijken graag hun visie op hedendaags bewegingsonderwijs: in élke les een bobbelbaan.
Die methode is afgestemd op de …
Video (9)Leerkracht, ICT-coördinator, … -
De bobbelbaan: Deel 1
KlasCement voor kleuter ging op bezoek bij Elly van Hyfte en Sien Vercruysse, lectoren aan HoGent. Zij verduidelijken graag hun visie op hedendaags bewegingsonderwijs: in élke les een bobbelbaan.
De methode is afgestemd op de individuele …
Video (8)Leerkracht, ICT-coördinator, … -
De voordelen van co-teaching
Co-teaching heeft heel wat voordelen. Zowel voor de leerlingen als voor de leerkrachten.
KlasCement ging op bezoek bij de kleuterjuffen Birgit en Nikki van basisschool GO! De Pijl.Kijk mee naar het enthousiaste relaas over co-teaching en zie hoe zij …
Video (7)Leerkracht, ICT-coördinator, … -
Project kunst: Een verslag in woord en beeld
In de reeks tips voor kleuterjuffen en -meesters maken we op regelmatige basis een verslag van klasactiviteiten. Zo hopen we jullie met praktijkvoorbeelden verder te kunnen inspireren. Ook jij kan hier aan meewerken! Bezorg ons de beelden uit …
Video (6)Leerkracht, ICT-coördinator, … -
Kom op verhaal: Florian de rups
Dit verhaal werd gemaakt volgens de methode kom op, verhaal. Kom op, verhaal! is een methode om met kleuters, leerlingen van de lagere school of in familieverband verhalen te maken.
Video (3)Leerkracht, GOK- of zorgcoördinator, ondersteuner -
Keep IT simple
Inleiding
De school in dit praktijkvoorbeeld ontwikkelde de laatste jaren een doordacht ICT-beleid op basis van de ICT-eindtermen en haar eigen noden. Een eerste pijler binnen dit ICT-beleid is de ontwikkeling van een elektronische omgeving die …
VideoSchool/onderwijs -
Werken met een digitaal schoolbord
Inleiding
De basisschool in dit praktijkvoorbeeld heeft ervoor gekozen om in alle leerjaren van de lagere school een digitaal schoolbord te plaatsen. Het digitale schoolbord kan in alle leerjaren – al dan niet met een iets andere invulling …
Video (4)School/onderwijs -
Een digitaal zorgsysteem ontwikkeld door basisscholen
Inleiding
Dit praktijkvoorbeeld gaat over een digitaal zorg/leerlingvolgsysteem van een scholengemeenschap. De scholen hebben hun middelen gebundeld om een zorgsysteem op maat te laten uitwerken, gezien de bestaande zorg- en leerlingvolgsystemen …
VideoSchool/onderwijs -
ICT geïntegreerd in de dagelijkse klaspraktijk
Inleiding
De school in dit praktijkvoorbeeld heeft een uitgesproken visie op ICT in het onderwijs. ICT-integratie is in deze leefschool iets dat vanzelfsprekend gebeurt in de dagelijkse klaswerking. Vooral het zelfsturend leren met behulp van ICT en …
Video (3)School/onderwijs -
ICT-beleid binnen een scholengemeenschap
Inleiding
In dit praktijkvoorbeeld wordt het traject toegelicht dat een scholengemeenschap bewandelt om tot een gezamenlijk ICT-beleid te komen. Vijf scholen binnen de scholengemeenschap nemen een voortrekkersrol op zich. Zij vormen een …
VideoSchool/onderwijs -
Een systematische aanpak van ICT-integratie
Inleiding
In dit praktijkvoorbeeld is te zien hoe ICT op een systematische wijze kan worden geïntegreerd. De basisschool werkt via een systeem waarbij de ICT-coördinatoren elke maand en per leerjaar digitale leermiddelen aanbieden die …
Video (3)School/onderwijs -
Digitale fotografie in de kleuterklas
Inleiding
Dit praktijkvoorbeeld gaat specifiek in op de mogelijkheden van digitale fotografie in de kleuterklas. Uit dit praktijkvoorbeeld blijkt dat de jonge kleuters zonder problemen kunnen werken met een digitaal fototoestel. Je kunt werken rond …
VideoSchool/onderwijs