Een artikel van Schoolmakers met info over directe instructie en over het stappenplan van directe instructie. Dit stappenplan biedt veel houvast om gestructureerd te gaan differentiëren.
Kaartjes om niet-helpende gedachten om te zetten naar positieve helpende gedachten.
Fiche te gebruiken bij het 3e deel uit het boek Nooit vergeten van Martine Vispoel: Op de rommelmarkt.
Leerlingen lezen het verhaal, maken een samenvatting en beantwoorden de vragen.
Fiche te gebruiken bij het 2e deel uit het boek Nooit vergeten van Martine Vispoel: Met Pinda naar het park.
De leerlingenleren een korte samenvatting van een verhaal te schrijven en de belangrijke zaken in een tekst te onderscheiden.
Hulpkaart waarop de manier waarop wij de eeuwen tellen schematisch wordt uitgelegd.
Opdracht bij Oxfam wereldwinkel aan de hand van de website.
Opdracht over de campagne Schone kleren aan de hand van de website.
In samenwerking met een diëtiste werd dit werkblaadje i.v.m. vegetarisch eten gemaakt.
Intermezzo is een artistiek erfgoedtraject in Vosselaar naar aanleiding van het het thema van Erfgoeddag 2016: Rituelen. Danseres Jessy Driessens vertrok in Vosselaar vanuit dagelijkse handelingen binnen diverse culturen en de kinderen bedachten …
Erfgoeddag 2019 had als thema Hoe maakt u het?. Vakmanschap en ambachten stonden dan centraal. Met het artistiek-erfgoedtraject Hoogtewerk werden jongeren gesensibiliseerd rond erfgoed en vakmanschap. Lees hier meer over de meest recente editie …
