Sommige scholen hebben een ICT-beleidsplan andere scholen niet. In het ene geval is het een doorslaand succes, in andere gevallen levert het niet het gewenste rendement op. Wat houdt zo’n plan nu eigenlijk in, hoe stel je het op en wat zijn …
Dit artikel van Kennisnet gaat dieper in op de ICT-bekwaamheid van de leerkracht. Wanneer zijn leraren digitaal vaardig? En hoe kan dit gemeten worden?
Als ICT-coördinator moet je vaak bijscholen. Dit document biedt een beknopt overzicht van enkele evenementen, studiedagen en websites waar je als ICT-coördinator, maar vaak ook als leerkracht, terecht kan om bij te scholen. Daarnaast …
Deze richtlijnen werden ontwikkeld met input van verschillende ministeries van Onderwijs in de European Schoolnet Interactive Classroom Working Group (ICWG). Het belangrijkste doel van dit document is praktische informatie, advies en ondersteuning …
Hoe maak je als ICT-coördinator werk van een degelijk ICT-beleid? Hoe maak je een ICT-beleidsplan dat up-to-date blijft? Wat is SELFIE en waarvoor kan je het gebruiken?
Dit document biedt de ICT-coördinator informatie en tips over het …
Een goede ICT-ondersteuning op school is een belangrijke taak van de ICT-coördinator maar hoe organiseer je een goede support en helpdesk? Dit document bundelt informatie en tips.
Als ICT-coördinator moet je voor jouw school kiezen voor een geschikt internetabonnement. Dit document biedt een beknopt overzicht van de mogelijkheden en zaken waar je best rekening mee houdt bij jouw keuze.
Document met verschillende tips en links om als ICT-coördinator het gebruikers- en computerbeheer op school te organiseren. Kies je Microsoft Active Directory (AD) of Google Admin? Koppel je de lokale gebruikersdatabase met Azure of Google …
Dit document geeft een beknopt overzicht van wat een ICT-coördinator moet weten over firewalls en het beveiligen van het computernetwerk op school.
Dit document bevat nuttige tips en links voor de ICT-coördinator over GDPR en privacy. Wat betekent dit voor de school? Welke stappen moet je zetten? Waar moet je aan denken?
