-
Krachtig onderwijs voor anderstalige nieuwkomers: Welke rol kan ik spelen als klasleerkracht?
Een anderstalige nieuwkomer in de klas: het kan een stevige uitdaging zijn voor jou als klasleerkracht. Misschien krijg je ondersteuning op je school van een AN-leerkracht of zorgcoördinator, maar dan nog is het niet altijd evident om …
Artikel (3) -
Kinderen die meertalig opgroeien: Handboek voor professionals
In dit handboek vind je de nieuwe visie op de optimale taalontwikkeling van het meertalige kind. Er zijn 8 adviezen geformuleerd voor ouders, die deze visie concreet maken. Deze adviezen kan je als professional met ouders delen. Daarmee kunnen zij …
ArtikelLeerkracht -
Lees Lezer Leest!: Editie Meertaligheid
In de vijfde editie van het online magazine Lees Lezer Leest! staat meertaligheid centraal. Je leest er bijdragen van onder andere schrijver en illustrator Marit Törnqvist, taalwetenschapper Sharon Unsworth, …
ArtikelLeerkracht -
Elf tips bij het lesgeven aan kinderen uit Oekraïne
In dit artikel vind je elf aanbevelingen van de Raad van Europa aan nationale autoriteiten met betrekking tot leraren. Ze kunnen als handvat dienen als je leerlingen uit Oekraïne opvangt in je klas.
ArtikelLeerkracht, Ander -
De weg naar meertalig voorlezen, drie drempels overwonnen: Kleutergewijs
Steeds meer scholen werken aan een gedragen visie rond meertaligheid. Onderzoek toont aan dat je de meertalige realiteit als troef kan uitspelen, door thuistalen een plaats te geven op school en in de klas. Een …
ArtikelLeerkracht, ICT-coördinator, … -
De verteltafel in zeven praktische stappen
De verteltafel is een geweldig middel om een verhaal tot leven te brengen. Door knuffels, poppetjes, attributen die een rol spelen in het boek, kunnen kinderen het verhaal na spelen. Ze spelen één of meerdere rollen en voeren, onder …
Artikel (4)Leerkracht, ICT-coördinator, … -
De verteltafel
Kinderen spelen een verhaal aan de verteltafel niet zomaar na. Hiervoor is het nodig om te werken volgens een bepaalde opbouw en structuur. In dit artikel van Topwijs vind je meer informatie en een stappenplan om gestructureerd te starten met de …
Artikel (4)Leerkracht, ICT-coördinator, … -
Inzetten op sterke relaties tussen school en anderstalige ouders: Kleutergewijs
Bij sommige ouders zat je de afgelopen weken virtueel in de woonkamer. Andere ouders waren wellicht van de digitale radar verdwenen. Hoe knoop je de banden aan met ouders nu de kleuters weer naar school komen? Hoe versterk je warme relaties met …
ArtikelLeerkracht, ICT-coördinator, … -
Een moeilijke taal: Kleutergewijs
In dit artikel op Kleutergewijs lees je de belangrijke rol in de erkenning van de kinderen en de taal die zij thuis spreken.
ArtikelLeerkracht, ICT-coördinator, … -
Vijf tips voor krachtige voorleesmomenten met meertalige kleuters: Kleutergewijs
Voorlezen is goed voor de taalontwikkeling. Tijdens het voorlezen stellen kleuterleerkrachten vaak uitdagende vragen, gebruiken ze een rijke taal en voeren ze een gesprek met de kleuters over een onderwerp buiten het hier-en-nu.
Noorse onderzoekers …
ArtikelLeerkracht, ICT-coördinator, … -
Kip of ei?: Naar sterk taalonderwijs op de basisschool
Taal is een venijnig vehikel. We hebben taal nodig om de leerstof op school te
kunnen begrijpen én op diezelfde school leren en verfijnen we die taal.
Taalverwerving is een kip-en-eiprobleem van het eerste uur: de leraar verpakt allerlei …Artikel (3)Andere functie -
Over anderstalige nieuwkomers: Expertise uit Antwerpen
De Pijl is een creatieve basisschool in Antwerpen die een jarenlange expertise opgebouwd heeft in het onderwijs aan anderstalige nieuwkomers. De talensite ging bij hen op bezoek en schreef er een artikeltje over. In de bijgevoegde …Artikel (17)Andere functie