Ga naar www.delathoogvoortalen.be om in de KlasCementbijdragen voor talen op taalvaardigheid of taaldomein te zoeken.
Invulbrief om te gebruiken op bosklassen. De leerlingen kunnen met behulp van dit document makkelijker een brief naar huis schrijven. Op de brief staan al onderwerpen genoteerd waarover leerlingen iets kunnen schrijven (eten, kamer, activiteiten, …
Deze opdrachten zijn een alternatief voor de klassieke boekbespreking. De leerlingen kunnen kiezen tussen twee schrijfopdrachten:
Op het einde van het schooljaar schrijven de leerlingen een brief aan zichzelf. Met behulp van de reeds opgestelde vragen kunnen ze hun brief vervolledigen.
Een tweede taak die eraan vast hangt is dat ze zelf hun naam en adres noteren op een …
Dit is een opdracht die de leerlingen kunnen maken van thuis uit. De bedoeling is dat de leerlingen een brief schrijven naar ouderen in woonzorgcentra, rusthuizen ...
De leerlingen sturen hun brief door/uploaden hun brief, de leerkracht print …
Op school schrijf je teksten voor gedrukte media zoals de klassieke brief maar ook voor verschillende online kanalen zoals de website. Wat is precies het verschil tussen gedrukte media en een online tekst? Hoe schrijf je overtuigende en …
Schrijfvaardigheid aan de hand van een filmpje. De leerlingen denken na over wie ze zijn en schrijven een brief naar zichzelf in de toekomst.
De leerlingen schrijven een gewone brief naar een risicopersoon die weinig tot geen bezoek krijgt in coronatijden.
Het sjabloon kan aangepast worden. De opdracht bevat een evaluatiesleutel.
Je voegt eventueel zelf een voorbeeldbrief toe.
Een schrijfopdracht rond de vertrouwelijke brief. De leerlingen volgen het OVUR-stappenplan om deze opdracht tot een goed einde te krijgen. Bovenaan de opdracht staat dat de leerlingen best een situatie verzinnen indien ze dit willen (aangezien …
Deze bundel werd gemaakt voor leerlingen van het eerste jaar OV3. De bundel bevat opdrachten rond:
Op dit stappenplan wordt uitgelegd hoe je het adres op een envelop schrijft. Je vindt er ook tips voor het schrijven van de brief zelf.
De leerlingen knippen de stroken met de zinnen van de brief uit. Ze leggen deze in de juiste volgorde. Daarna kunnen ze de brief van de soldaat netjes en foutloos kopiëren. Indien ze klaar zijn, kunnen ze aan de achterkant een tekening maken …
Tijdens deze les denken leerlingen na over hoe hun tandenborstel zich zou voelen. Welke gevoelens zou de tandenborstel hebben? Wat maakt hij zoal mee? En houdt hun tandenborstel eigenlijk wel van tandpasta?
Na het brainstormen kiezen leerlingen …
Wij houden er ook niet van om gevolgd te worden. Daarom gaan we zorgvuldig om met jouw privacy.
Noodzakelijke cookies: voor de correcte en veilige werking van de website.
Functionele cookies: voor een betere ervaring (b.v. automatisch aanmelden). aanbevolen
Mediacookies: voor het insluiten van video en andere media. aanbevolen
Statistische cookies: voor anonieme analyses ter verbetering van de ervaring.
We plaatsen cookies om de ervaring te verbeteren en onze website te monitoren.
Voorkeur bewaren