Bezoek onze deelsite Kiezen voor STEM om te zoeken binnen het STEM-aanbod van KlasCement. Duik in het rijke STEM-aanbod voor wetenschappen, informatica, technologie, wereldoriëntatie en wiskunde.
-
Gevoelens analyseren: Stickers en werkkaartjes
Aan de hand van deze kaartjes en smileys kan je gevoelens gaan analyseren. Je kan je leerlingen laten nadenken over de zaken waar hij of zij blij, boos, bang, verdrietig, moe ... van wordt.
Downloadbaar lesmateriaal (48)GOK- of zorgcoördinator, ondersteuner -
Welbevinden van leerlingen onder druk: Meerdaagse vorming
Op school vang je ongetwijfeld meer en meer signalen op over leerlingen die zich niet goed in hun vel voelen en van wie het welbevinden onder druk staat. De coronapandemie heeft ervoor gezorgd dat leerlingen meer internaliserende (depressiviteit, …
,
Nascholing of activiteit -
Opdrachten met de basisgevoelens
Dobbelspel rond de gevoelens bang, blij, boos, verdrietig en druk.
Downloadbaar lesmateriaal (246)Leerkracht, GOK- of zorgcoördinator, ondersteuner -
Praten over gevoelens met kinderen: Boekenlijst
In dit artikel vind je een overzicht van boeken die een aanzet kunnen zijn om met kinderen over gevoelens te praten.
Artikel (5)Ander -
Gesprekskaarten rond faalangst: Gespreksmethodiek
Gesprekskaarten met ondersteunende en helpende gedachten. Je kan deze gebruiken bij gesprekken en gespreksmethodieken rond faalangst.
Downloadbaar lesmateriaal (109)Pedagogisch begeleider, Ander -
Druk, druk, druk!: Lestips
Na de drukke feestperiode boordevol cadeautjes en stress hebben sommige kleuters er nood aan tot rust te komen en even stil te staan bij hoe ze zich voelen.
Deze tips helpen je bij het terug blikken en het uitwerken van enkele …
Artikel -
Druk in de klas
Druk in de klas is een leerkrachtmethode voor het basisonderwijs, ontwikkeld om druk en ongeconcentreerd gedrag in de klas aan te pakken. Op deze website vind je meer info over de methode.
WebsiteGOK- of zorgcoördinator, ondersteuner, Ander -
Hoe zorg ik voor een goede leesbaarheid van een gedrukte tekst?
In het artikel wordt aandacht besteed aan typografische factoren (lettertype, lettergrootte, interlinie ...) en aan fysieke factoren (regelafstand, woordspaties ...).
Bij elk onderdeel staat een uitgebreide uitleg en vind je tips om een leesbaar …
Artikel (3)Leerkracht, GOK- of zorgcoördinator, ondersteuner -
Leesbaarheid gedrukte tekst
Hoe zorg je ervoor dat gedrukte tekst zo leesbaar mogelijk is, ook voor mensen die minder goed zien? In dit artikel vind je praktische tips voor lettertype, tussenruimte, interlinie, kleurgebruik en meer.
Artikel (3)Leerkracht, GOK- of zorgcoördinator, ondersteuner -
Emoties tonen via een verkeerslicht
Leerlingen kunnen via een kleurcode op het verkeerslicht aangeven hoe ze zich voelen. Ze beschrijven kort hoe ze zich voelen en wat de reden is waarom ze zich zo voelen.
Downloadbaar lesmateriaal (14)Andere functie -
Werken aan positief denken met dagboek
Leerlingen leren hun gedachten te verwoorden en positief denken (growth mindset).
Ze maken hiervoor gebruik van het dagboekblad of van het weekoverzicht.
Dit proberen ze dagelijks in te vullen.Downloadbaar lesmateriaal (11)GOK- of zorgcoördinator, ondersteuner -
Geef emotie een plaats: One minute tip
Silke Beerens geeft les in het derde leerjaar van de Unescobasisschool in Koekelberg. Zij zocht een tool om emotie een plek te geven in haar klas.
Video (15)