Bronnenonderzoek met vragen bij een tekst over Sint-Niklaas en de herkomst ervan bij de Germanen.

Historische begrippen en structuurbegrippen stellen leerlingen in staat historische fenomenen en processen te beschrijven. Ze vormen de essentiële basiskennis die leerlingen nodig hebben bij andere aspecten van historisch denken. Deze kennis …

26-03-2025

Oefening waarbij je verschillende soorten historische bronnen leert benoemen .

Herhalingstoets of peilingstoets in verband met het historisch referentiekader.

Je kan dit gebruiken om de kennis van leerlingen te peilen/herhalen in het begin van het schooljaar.

Poster voor het geschiedenislokaal met verwijzing naar de historische vragen die  de leerlingen moeten stellen wanneer ze werken met bronnen in de les.

Dit educatieve rollenspel is ontworpen om leerlingen mee te nemen naar het tijdperk van de ondergang van het West-Romeinse Rijk in 476 na Christus. De leerlingen zullen de kans krijgen om in de schoenen te staan van belangrijke historische …

Werkblaadjes met schema om:

1. de westerse tijdrekening met zeven periodes en scharnierdata vast te zetten en/of in te oefenen
2. zaken te leren situeren in het referentiekader door de tijd, ruimte en (deel)domeinen nog eens samen te vatten

Voor eerste trimester een lijst met de geziene (historische) begrippen. Het is aan de leerlingen om de betekenissen erbij te noteren.

Kan als voorbereiding op een toets/examen gebruikt worden.

Voor eerste trimester een lijst met de geziene (historische) begrippen. Het is aan de leerlingen om de betekenissen erbij te noteren.

Kan als voorbereiding op een toets/examen gebruikt worden.

Dit zijn twee bronnenbundels met primair bronnenmateriaal over het Ottomaanse Rijk in de vroegmoderne tijd.

In de ene bundel (Van West naar Oost) werden de bronnen vanuit een Europese invalshoek bekeken. In de andere bundel (Van Oost naar West) werden …

Werkbundel over Athene in de klassieke Oudheid. Specifiek gaat het over de verschillende bevolkingsgroepen die er in die tijd waren en over de rechten en plichten die elk van deze bevolkingsgroepen hadden. 

Ook de verbetersleutel werd …

Historische methode: omgaan met bronmateriaal. In de bijlage vind je:

• een stappenplan;
• een instructiekaart.

Materiaal voor differentiatie: de leerlingen gebruiken de materialen afhankelijk van hun instructiebehoefte.

In de bijlage vind …