Opdrachtenblad met vragen over de theoloog Daniel Costanza.

Met dit opdrachtenspel in het thema herfst trek je met de kinderen naar het bos. 
Als je wandelt door het bos laat je de kinderen spelenderwijs opdrachten uitvoeren. Hiermee werk je aan lezen en luisteren. Met de opdrachten oefenen ze ook de …

Opdrachtenblad over Cyrillus van Alexandrië met vragen over zijn visie op theologie.

Ook een verbetersleutel is gedeeld. De les sluit aan bij het vak kerkgeschiedenis.

Opdrachtenblad over Leo de Grote met vragen over zijn visie op theologie.

Ook een verbetersleutel is gedeeld. De les sluit aan bij het vak kerkgeschiedenis.

Opdrachtenblad over Tertullianus met vragen over zijn visie op de Godheid.

Ook een verbetersleutel is gedeeld. De les sluit aan bij het vak kerkgeschiedenis.

Elke week komen twee andere leerlingen een actueel kranten- of tijdschriftenartikel mondeling samenvatten voor de klas. Ze bereiden het thuis voor via de opgelijste tips. Ze krijgen een cijfer voor de voorbereiding (leesvaardigheid) en de …

Opdrachten bij een uitstap naar de markt.

De leerlingen spreken marktkramers en marktbezoekers aan om de vragen te kunnen beantwoorden.

Achteraf kunnen prijzen vergeleken worden met deze van de supermarkt. De voor- en nadelen van de markt kunnen …

Leesdagboek om genietend lezen te bevorderen.

De leerlingen

• houden bij welke boeken ze hebben gelezen;
• houden bij wat ze van de boeken vonden;
• doen mee aan een lees-challenge;
• maken een nog-te-lezen-lijstje.

Het verhaal wordt stap voor stap opgebouwd met stukken tekst en prenten. Tussendoor komen er opdrachten aan bod in de vorm van een kruiswoordraadsel, woordzoeker, zoekprent, ...

Drie leestaken met een omschrijving en een opdrachtenblad:

• jouw leesgeschiedenis;
• fotoverslag;
• bladwijzerbundeling.

Deze opdrachten horen bij Leesportfolio : Opdrachten bij jeugdboeken, maar kunnen ook afzonderlijk gebruikt worden.

Via deze zoekopdracht leren de leerlingen de bibliotheek beter kennen:

• de verschillende afdelingen benoemen,
• de hulpmiddelen herkennen om info te zoeken,
• op zoek gaan naar welbepaalde boeken.

Deze bijdrage bevat een stappenplan voor het aanmaken van een sjabloon in Word. Bij het maken van een taak op de computer kan de leerling gebruik maken van dit sjabloon, zodat dezelfde gegevens niet telkens opnieuw moeten ingevoerd worden.