Zorg voor álle leerlingen
Redelijke aanpassingen? Info over specifieke noden? Brede basiszorg of verhoogde zorg?
De deelsite Iedereen Telt Mee verzamelt leermiddelen om te werken met leerlingen met specifieke onderwijsbehoeften en geeft inspirerende collecties om aan de slag te gaan met diversiteit.
-
Fiches over leer- en gedragsproblemen
Infofiches over:
- dyslexie,
- dyscalculie,
- DCD,
- AD(H)D,
- CD en ODD,
- ASS.
Welke kenmerken zijn typerend? Wat kan de school doen? Wat kunnen de ouders doen?
Downloadbaar lesmateriaal (67)Leerkracht -
Slechthorend op de basisschool, wat nu?
Als ouders melden dat hun kind een gehoorverlies heeft, tasten vele leerkrachten in het duister. Leerkrachten wensen dan te weten hoe ze met de beperking dienen om te gaan in de klas, op school of bij een uitstap.
In dit eindwerk geeft Sandra …
ArtikelLeerkracht, Directie, … -
Infobundel over DCD
Bundeltje over DCD met volgende hoofdstukken:
- definitie en terminologie,
- mogelijke gevolgen van DCD in het onderwijs,
- sterktes,
- sticordimaatregelen,
- hulpmiddelen en aanpassingen.
Artikel (18)Leerkracht, GOK- of zorgcoördinator, ondersteuner -
Zorg op school: Infofiche voor de buitenschoolse logopedist
Deze fiche heeft als doel om de individuele ondersteuning van de buitenschoolse logopedist zoveel mogelijk te laten aansluiten op de reeds geboden zorg in de klas en op school.
De infofiche verzamelt de contactgegevens van alle betrokkenen, het aanbod …
Downloadbaar lesmateriaal (44)Leerkracht -
Redelijke aanpassingen: Overzichtslijst
Een overzicht van de redelijke aanpassingen: wie heeft welke aanpassing in jouw klas?
Downloadbaar lesmateriaal (22)Leerkracht, GOK- of zorgcoördinator, ondersteuner -
Toolbox met redelijke aanpassingen voor leerlingen met dyslexie
Een overzicht over de mogelijke materialen en aanpassingen die je kan inzetten voor een leerling met dyslexie.
Bij elke maatregel staat een korte uitleg.
Downloadbaar lesmateriaal (59)Leerkracht -
Eindtermen, getuigschriften .... Hoe zit dit bij kinderen met specifieke onderwijsbehoeften?
Moeten leerlingen alles in de werkboeken rekenen en taal kennen en kunnen?
Mogen scholen weigeren de leerling zijn hulpmiddelen te laten gebruiken bij toetsen?
Kunnen kinderen een getuigschrift krijgen wanneer ze de eindtermen bereiken met …Artikel (32)Ander -
Iedereen mee: Brochure i.v.m. voorleessoftware als redelijke aanpassing
Redelijke aanpassingen spelen een cruciale rol in inclusief onderwijs. Dankzij redelijke aanpassingen krijgen leerlingen met specifieke behoeften dezelfde toegang
tot onderwijs als andere leerlingen. Voorleessoftware is een voorbeeld van zo'n …Downloadbaar lesmateriaal -
Faalangst: Handleiding
Deze handleiding dient als leidraad voor de leerkracht bij het omgaan met faalangstige kinderen. De focus ligt op een individuele begeleiding.
In de bundel vind je zowel info over faalangst, als signaleringslijsten en lesjes om aan de slag te gaan …
Downloadbaar lesmateriaal (62)Leerkracht -
Begeleidingsplan voor leerlingen met dyslexie of dyscalculie
Lijsten met redicodismaatregelen voor kinderen met lees-, reken- of spellingproblemen.
Downloadbaar lesmateriaal (64)Andere functie -
Spreekt voor zich: Therapie voor kinderen met selectief mutisme
Op deze website is informatie te vinden om om te gaan met klinderen met selectief mutisme, een vorm van spreekangst.
WebsiteGOK- of zorgcoördinator, ondersteuner, Ander -
Redelijke aanpassingen in de klas: Opsomming
Een leerkracht beseft vaak niet welke maatregelen hij al neemt.
Deze checklist biedt de kans om na te gaan welke acties je al uitvoert in de fase van de brede basiszorg.De maatregelen zijn onderverdeeld volgens het REDICODIS-principe : …
Downloadbaar lesmateriaal (199)GOK- of zorgcoördinator, ondersteuner, Ander