De leerlingen lezen een strip en stellen die mondeling voor in de klas. Ze passen de theorie rond het personage toe op het verhaal. Zo bepalen ze de protagonist, antagonist ... Ze verzinnen ook zelf een nevenfiguur die in het verhaal zou …

Naar analogie van een boekbespreking, lezen de leerlingen een strip. Ze mogen zelf kiezen of ze een strip nemen die ze al kennen of er eentje kiezen van een medeleerling of eentje uit de stapel strips van de leerkracht.

Volgens het OVUR-principe …

Deze opdracht is uitgewerkt rond een willekeurige strip van FC De Kampioenen,  maar kan gebruikt worden voor elk boek of elke strip.

De leerlingen bespreken de inhoud van hun strip aan de hand van een woordpuzzel die ze zelf maken volgens een …