-
Leer oudere kleuters zelf verhalen bouwen: Negen onderzoeksgebaseerde tips
Interactief voorlezen is en blijft met voorsprong de belangrijkste taalstimulerende activiteit in de kleuterklas. Oudere kleuters hoeven echter niet alleen naar verhalen te luisteren, maar kunnen ook al zelf verhalen leren bouwen. Ongetwijfeld …
ArtikelGOK- of zorgcoördinator, ondersteuner -
Dutch Daily: Instagrampagina
Instagramaccount met taaltips voor Nederlands voor anderstaligen. Zo kunnen leerlingen hun woordenschat uitbreiden, nieuwe uitdrukkingen leren kennen en iets bijleren over de Nederlandse cultuur.
WebsiteLeerkracht -
Kids Think Wide: Schrijf- en gespreksideeën
Duik in deze steeds groter wordende galerij met boeiende afbeeldingen, elk gecombineerd met discussievragen en voorgestelde schrijfaanwijzingen. Ontketen het creatieve potentieel van deze verbazingwekkende snapshots en kijk hoe ze tot zowel …
Website (3)Leerkracht, ICT-coördinator, … -
Van je activiteit Praatplaten een MEER-talig moment maken: Kleutergewijs
In het project Taalrijk Kansrijk ontwikkelden enkele lerarenopleiders van PXL-education samen met kleuterleerkrachten en ouders narratieve praatplaten over brede onderwerpen die bij uiteenlopende klasthema’s kunnen aansluiten. Mik en …
Artikel (3)GOK- of zorgcoördinator, ondersteuner -
Stof logopedie: Therapiemateriaal
Via deze webwinkel kan je werkblaadjes en therapiemateriaal aankopen.
WebsiteAndere functie -
Een warme leerkracht-kindrelatie als basis voor een krachtige taalleeromgeving: Kleutergewijs
Met haar bachelorstage in zicht, focuste studente Marie Claes zich twee weken intensief op het opzetten van een taaltraject op basis van de resultaten van de KOALA-screening in haar stageklas.
Ze vertrok vanuit de volgende onderzoeksvraag: "Hoe kan ik …
ArtikelGOK- of zorgcoördinator, ondersteuner -
Lezen in tekstloze prentenboeken, hoe kan dat?: Kleutergewijs
Het lijkt misschien wat contradictorisch, maar tekstloze prentenboeken zijn heel waardevol voor de taalontwikkeling van kinderen. Doordat ze ruimte bieden voor verschillende interpretaties, gevoelens en gedachten, nodigen ze kinderen uit om zelf …
ArtikelGOK- of zorgcoördinator, ondersteuner -
Praatidee: Downloads voor logopedisten
Behandelmaterialen om te oefenen op het gebied van woordenschat, zinsbouw, taalbegrip en articulatie.
Materialen in verschillende thema's: groenten en fruit, herfst, dieren, kerst, voertuigen, voorzetsels, ...
Website (26)Andere functie -
Dealing with Socially Acute Questions in the English-Language Classroom
In dit artikel worden handvatten aangereikt die tweedetaalleerkrachten kunnen inzetten voor een constructieve interculturele dialoog bij sociaal ongewenste interacties in een gemengde talengroep. Een case study over een racistische uitspraak tijdens …
ArtikelLeerkracht -
De kracht van samenwerken met álle ouders aan de taalontwikkeling van hun kinderen: Kleutergewijs
Hoe kunnen we ouders ondersteunen om rijke talige interacties aan te gaan met hun kinderen, in de thuistaal, om zo de schoolse taalvaardigheid van hun kind te bevorderen?
Lees in dit artikel van Kleutergewijs hoe een Brusselse school en Ligo …
ArtikelGOK- of zorgcoördinator, ondersteuner -
Schoolblocks: Toekomstgericht lesmateriaal voor scholen
Interactief lesmateriaal voor leerlingen en persoonlijke ondersteuning voor docenten voor een goede implementatie. We zorgen ervoor dat jouw klas klaar is voor de maatschappij van nu en de toekomst.
Website -
LIST: Praktijkvoorbeeld
LIST staat voor Leesinterventie voor scholen met een totaalbenadering of ook wel voor Lezen IS Top.
In deze bijlage lees je hoe VBS De Blokkentoren LIST integreert en uitwerkt in haar school.
ArtikelLeerkracht, GOK- of zorgcoördinator, ondersteuner