-
CLIL in Vlaanderen: Onderzoeksrapport
In dit rapport vind je het overzicht van de resultaten van het onderzoeksproject CLIL in
Vlaanderen. Dit onderzoek werd uitgevoerd tijdens de schooljaren 2015-2016 en 2016-2017 in het kader van het praktijkgericht wetenschappelijk onderzoek …ArtikelLeerkracht -
Inspelen op de meertalige realiteit: Visie, vragen en antwoorden
Visietekst van het GO! over meertaligheid en meertalenbeleid. Gebaseerd op wetenschappelijk onderzoek.
Artikel (3)Leerkracht, GOK- of zorgcoördinator, ondersteuner, … -
Als anderstaligen zich aanvaard voelen, leren ze sneller Nederlands
Allochtone jongeren pikken het Nederlands sneller en beter op als ze respect en aanvaarding voelen. Dat stelt Lauranne Harnie vast. Voor haar scriptie sprak ze met anderstalige jongeren over hun motivatie om de taal te leren. Harnie is winnaar van …
Artikel (4)Leerkracht -
Functioneel meertalig leren: Checklist
Wil je aan de slag met functioneel meertalig leren bij jou op school, of ben je daar al volop mee bezig en wil je er verder in groeien, dan kan wat inspiratie zeer welkom zijn.
Het concept Functioneel meertalig leren werd initieel ontwikkeld en …
Downloadbaar lesmateriaal -
CLIL-projecten in het SO in Vlaanderen: Rapport
In dit lijvige syntheserapport Wetenschappelijke begeleiding en evaluatie van de CLIL-projecten in het secundair onderwijs in Vlaanderen lees je over de 9 proefprojecten.
Content and Language Integrated Learning, kortweg CLIL, mikt op een …
Downloadbaar lesmateriaalPedagogisch begeleider, Ander -
Tablets in het secundair onderwijs: Inspiratiegids
In het kader van haar ICT- en digitale mediabeleid richtte het Departement Onderwijs netwerken van innovatieve scholen op. Deze netwerken bestaan telkens uit minstens tien scholen die gedurende het schooljaar 2013-2014 nieuwe technologieën …
Downloadbaar lesmateriaal (6)Organisatie, firma, vzw