-
Kinderen die meertalig opgroeien: Handboek voor professionals
In dit handboek vind je de nieuwe visie op de optimale taalontwikkeling van het meertalige kind. Er zijn 8 adviezen geformuleerd voor ouders, die deze visie concreet maken. Deze adviezen kan je als professional met ouders delen. Daarmee kunnen zij …
ArtikelLeerkracht -
Stimuleer het spel van kleuters met uitdagende speelhoeken
Spelen is een van de manier voor jonge kinderen om te leren en zich te ontwikkelen. Richt daarom je klas in met uitdagende speelhoeken, geef de kleuters de nodige ruimte om te spelen, te experimenteren en te leren. In dit artikel van Leraar24 lees …
ArtikelLeerkracht, ICT-coördinator, … -
Talensensibilisering in het basisonderwijs: Op een positieve manier omgaan met talen in de klas
Sofie Jonckheere, medewerker Cel Onderwijs & Meertaligheid van het Regionaal Integratiecentrum Foyer te Brussel gaat in dit artikel dieper in op hoe je omgaat met anderstaligheid en multiculturaliteit in de klas. Alle kinderen komen …
Artikel (3)Leerkracht -
Kleuters aan de slag met (prenten)boeken en andere leesmaterialen van A tot Z, deel 2, van encyclopedieën tot kunstkijkboeken: Kleutergewijs
In dit artikel van Kleutergewijs krijg je enkele tips om, nog intenser dan je al van plan was, doeltreffend aan de slag te gaan met (prenten)boeken en andere leesmaterialen in je kleuterklas.
In een eerste deel (zie link hieronder) trachtten we …
ArtikelLeerkracht, ICT-coördinator, … -
Lexima Magazine: editie 2024
Lexima Magazine is een uitgave van Lexima. Met dit magazine informeren we onderwijs- en zorgprofessionals over de preventie en behandeling bij lees-, schrijf- en rekenproblemen, compenserende oplossingen en manieren om te werken aan …
Artikel -
Wat zou er gebeuren als een kleuterklas ineens maar 15 kleuters zou tellen?: Kleutergewijs
Wat zou er gebeuren mochten de kleuterklassen minder kleuters tellen? In dit artikel op de blog van Kleutergewijs bespreekt men een recent Amerikaans en een Colombiaans experiment om de wereld van mogelijkheden te verkennen.
ArtikelLeerkracht, ICT-coördinator, … -
(Met) boeken wérken in de kleuterklas: Kleutergewijs
Hoe kan je boeken in de kleuterklas functioneel inzetten om aan andere ontwikkelingsdomeinen dan de taalontwikkeling te werken? Op de blog van Kleutergewijs lees je hier enkele concrete voorbeelden.
ArtikelLeerkracht, ICT-coördinator, … -
Oefenkans Nederlands voor en door ouders
Map met tools en tips om laaggeletterde ouders beter te betrekken bij het schoolgebeuren.
Vanuit het project Ouderwerkingen creëren Oefenkansen bieden de ouderkoepels (GO! ouders, KOOGO en VCOV) ouderwerkingen en scholen methodieken en …
ArtikelLeerkracht -
Spreekkansen verdelen in de kleuterklas: Kleutergewijs
We proberen bergen te verzetten om de taal van onze kleuters te stimuleren, overstelpen hen soms met vragen en geven ze liefst uitgebreid het woord. Alleen blijken die spreekkansen toch niet gelijk verdeeld over alle kleuters. Lees meer op de blog …
ArtikelLeerkracht, ICT-coördinator, … -
Inzetten op sterke relaties tussen school en anderstalige ouders: Kleutergewijs
Bij sommige ouders zat je de afgelopen weken virtueel in de woonkamer. Andere ouders waren wellicht van de digitale radar verdwenen. Hoe knoop je de banden aan met ouders nu de kleuters weer naar school komen? Hoe versterk je warme relaties met …
ArtikelLeerkracht, ICT-coördinator, … -
Inspelen op de meertalige realiteit: Visie, vragen en antwoorden
Visietekst van het GO! over meertaligheid en meertalenbeleid. Gebaseerd op wetenschappelijk onderzoek.
Artikel (3)Leerkracht, GOK- of zorgcoördinator, ondersteuner, … -
Aanlooplessen aan meertalige kinderen
Bij afstandsleren is het belangrijk rekening te houden met de talige achtergrond van de kinderen. Ook meertalige kinderen moeten maximaal kunnen profiteren van de aanlooplessen die georganiseerd worden.
In deze fiche vind je aanwijzingen over hoe je …
Artikel (4)