-
Leer oudere kleuters zelf verhalen bouwen: Negen onderzoeksgebaseerde tips
Interactief voorlezen is en blijft met voorsprong de belangrijkste taalstimulerende activiteit in de kleuterklas. Oudere kleuters hoeven echter niet alleen naar verhalen te luisteren, maar kunnen ook al zelf verhalen leren bouwen. Ongetwijfeld …
ArtikelGOK- of zorgcoördinator, ondersteuner -
BABADADA: Beeldwoordenboek in verschillende talen
Ontdek meer dan 1000 prenten met de beschrijving ervan in twee talen.
De afbeeldingen zijn gesorteerd per thema (lichaam, school, kleuren, huis, ...) en je kan zelf uit 90 talen kiezen. Enkele voorbeelden:- Nederlands - Arabisch,
- Pools - Engels, …
Website (67)Leerkracht, GOK- of zorgcoördinator, ondersteuner -
Jeugdboekenmaand: Inspiratiebox
In deze inspiratiebox vind je allerlei werkvormen om met boeken aan de slag te gaan in de klas. Je vindt er ook relevante achtergrondinformatie over o.a. het belang van (voor)lezen, beeldgeletterdheid en een divers aanbod.
De inspiratiebox …
Website -
Nieuwjaarsbrief: Ik vlieg met mijn raket
Nieuwjaarsbrief voor kleuters ondersteund met afbeeldingen.
Downloadbaar lesmateriaalLeerkracht -
Queerboeken: Boeken over gender- en seksuele diversiteit
Op deze website vind je boeken over gender- en seksuele diversiteit. De website is handig opgedeeld per leeftijdscategorie.
WebsiteGOK- of zorgcoördinator, ondersteuner, Ander -
Van je activiteit Praatplaten een MEER-talig moment maken: Kleutergewijs
In het project Taalrijk Kansrijk ontwikkelden enkele lerarenopleiders van PXL-education samen met kleuterleerkrachten en ouders narratieve praatplaten over brede onderwerpen die bij uiteenlopende klasthema’s kunnen aansluiten. Mik en …
Artikel (3)GOK- of zorgcoördinator, ondersteuner -
Een warme leerkracht-kindrelatie als basis voor een krachtige taalleeromgeving: Kleutergewijs
Met haar bachelorstage in zicht, focuste studente Marie Claes zich twee weken intensief op het opzetten van een taaltraject op basis van de resultaten van de KOALA-screening in haar stageklas.
Ze vertrok vanuit de volgende onderzoeksvraag: "Hoe kan ik …
ArtikelGOK- of zorgcoördinator, ondersteuner -
Lezen in tekstloze prentenboeken, hoe kan dat?: Kleutergewijs
Het lijkt misschien wat contradictorisch, maar tekstloze prentenboeken zijn heel waardevol voor de taalontwikkeling van kinderen. Doordat ze ruimte bieden voor verschillende interpretaties, gevoelens en gedachten, nodigen ze kinderen uit om zelf …
ArtikelGOK- of zorgcoördinator, ondersteuner -
ZOOschool website Antwerpen
Op deze site van ZOO Antwerpen vind je lespakketten, verhalen, spelletjes, foto's en filmpjes om een uitstap naar ZOO Antwerpen voor te bereiden of na te bespreken in de klas.
Website -
ZOOschool website Planckendael
Op deze site van ZOO Planckendael vind je lespakketten, verhalen, foto's en filmpjes om een uitstap naar ZOO Planckendael voor te bereiden of na te bespreken in de klas.
Website -
Praatidee: Downloads voor logopedisten
Behandelmaterialen om te oefenen op het gebied van woordenschat, zinsbouw, taalbegrip en articulatie.
Materialen in verschillende thema's: groenten en fruit, herfst, dieren, kerst, voertuigen, voorzetsels, ...
Website (26)Andere functie -
De kracht van samenwerken met álle ouders aan de taalontwikkeling van hun kinderen: Kleutergewijs
Hoe kunnen we ouders ondersteunen om rijke talige interacties aan te gaan met hun kinderen, in de thuistaal, om zo de schoolse taalvaardigheid van hun kind te bevorderen?
Lees in dit artikel van Kleutergewijs hoe een Brusselse school en Ligo …
ArtikelGOK- of zorgcoördinator, ondersteuner