-
Is het een B1-woord?
Een B1-woord is een makkelijk woord, een woord dat bijna iedereen begrijpt. Maar of een woord B1 is, is soms lastig te zeggen. Deze site helpt je erbij.
WebsiteLeerkracht -
Les in Lezen: Inspiratiegids voor effectief leesonderwijs in het kleuter-, lager en secundair onderwijs
Deze gids bevat 16 inspiratiefiches die elk vertrekken vanuit een kernvraag over lezen en leesonderwijs. Elke vraag wordt beantwoord op basis van recent wetenschappelijk onderzoek, aangevuld met praktische tips en concrete voorbeelden.
Artikel (3) -
Europees Referentiekader Talen
Hoe kan je taalniveaus met elkaar vergelijken? Dat kan met het Europees Referentiekader voor de Talen. Dit is een vastgesteld Europees netwerk van niveauomschrijvingen voor moderne vreemde talen. Zowel de docent, leerling, schoolleider, werkgever als …
WebsiteLeerkracht, ICT-coördinator, … -
CLIL in Vlaanderen: Onderzoeksrapport
In dit rapport vind je het overzicht van de resultaten van het onderzoeksproject CLIL in
Vlaanderen. Dit onderzoek werd uitgevoerd tijdens de schooljaren 2015-2016 en 2016-2017 in het kader van het praktijkgericht wetenschappelijk onderzoek …ArtikelLeerkracht -
Basisonderwijs: Eindtermen en ontwikkelingsdoelen (2010)
Hier vind je de eindtermen voor het lager onderwijs en de ontwikkelingsdoelen voor het kleuteronderwijs versie 2010.
Samenstelling en auteur:
- Agentschap voor Kwaliteitszorg in Onderwijs en Vorming (AKOV)
- Curriculum
Downloadbaar lesmateriaal (30)Leerkracht -
mijnNederlands: Portaal voor NVT
Het online portaal voor iedereen die wereldwijd Nederlands als Vreemde Taal leert, onderwijst, onderzoekt of gebruikt.
Website -
Duidelijk gesproken taal: Vorming
Bij deze vorming ga je op een interactieve manier na hoe je conversaties in het Nederlands met anderstaligen vlotter laat verlopen. Je screent een aantal gesprekken via filmpjes. Je krijgt ook concrete tips over hoe je duidelijk kan communiceren …
tot
Nascholing of activiteit -
Het ERK en de eindtermen moderne vreemde talen
Bij de kadering van de eindtermen/ontwikkelingsdoelen in het ERK moeten een aantal belangrijke elementen vermeld worden. Vooreerst gaat het hier over de taalbeheersingsniveaus zoals die blijken uit de eindtermen. Dit zijn de minimumdoelstellingen …
ArtikelAndere functie -
Een meertalige maatschappij weerspiegelen op school
Talen versterken elkaar. De moedertaal is steeds de basis voor het aanleren van vreemde talen. Hoe beter de moedertaal of thuistaal, hoe beter de nieuwe talen die een persoon zal aanleren. Als school is het een zoektocht om op de juiste …
ArtikelLeerkracht -
Duidelijk geschreven taal: Vorming
In deze vorming leer je de documenten om te zetten in een duidelijke en eenvoudige taal. Hiervoor werk je met je eigen teksten: brieven aan ouders, formulieren, brochures, het schoolreglement, uitnodigingen voor een oudercontact, nieuwsbrieven, …
Nascholing of activiteit -
Hoe werk je met de thuistaal in de klas?
Hoe geef je de thuistaal van je leerlingen een actieve rol in de klas? Samen met een aantal geëngageerde Gentse leraren zocht Onderwijscentrum Gent het uit. Hannelore geeft les in HTISA en vertelt over hoe zij aan de slag ging met …
Video (5) -
Inburgering in de praktijk: Vorming
Vanuit het perspectief van de inburgeraar maak je kennis met het inburgeringstraject en alles wat hierbij komt kijken. Je ervaart hoe een inburgeraar het traject doorloopt. Oefeningen en uitwisseling staan hierbij centraal.
De duur, het …
tot
Nascholing of activiteit