-
Talensensibilisering in het basisonderwijs: Op een positieve manier omgaan met talen in de klas
Sofie Jonckheere, medewerker Cel Onderwijs & Meertaligheid van het Regionaal Integratiecentrum Foyer te Brussel gaat in dit artikel dieper in op hoe je omgaat met anderstaligheid en multiculturaliteit in de klas. Alle kinderen komen …
Artikel (3)Leerkracht -
Gemeenschappelijk ERK voor Moderne Vreemde Talen
De Raad van Europa lanceerde in 2001 het Gemeenschappelijk Europees Referentiekader voor Moderne Vreemde Talen: Leren, Onderwijzen, Beoordelen (het ERK). Sindsdien gebruiken heel wat landen van Europa dit referentiekader om de taalvaardigheid van …
ArtikelDirectie -
DVD taalontwikkelend lesgeven: Hoe doe je dat?
De Arteveldehogeschool, de HUB-KAHO en het Gewest Oost- en Zeeuws-Vlaanderen van de Orde van den Prince werkten gedurende twee jaar het project Taalontwikkelend lesgeven: hoe doe je dat? uit. Ook de Diocesane Begeleidingsdiensten van Antwerpen en …
Artikel (5)Leerkracht -
Standaardnederlands: Begripsomschrijving
Uitgaande van de talenbeleidsnota Samen taalgrenzen verleggen van minister Smet geef ik een begripsomschrijving van 'Standaardnederlands' met de belangrijkste kenmerken daarvan. Daarnaast plaats ik de omschrijving vanuit de Taaladviesdienst …ArtikelLeerkracht, Ander -
Polar Quest winnaar realiseert AHA-project
Het AHA-project: de opwarming van de aarde een halt toeroepen!
De mensheid staat voor ongeziene uitdagingen. Eén ervan is de klimaatverandering. De berichtgeving hierover is echter veelal negatief en bij veel mensen treedt er een gewenning …
Artikel (4)Leerkracht -
Webondersteund taalleren in de tweede graad bso
O.-L.-Vrouw Visitatie van Mariakerke werd uitgeroepen tot 'ICT-school van het jaar'. De school kreeg deze onderscheiding voor de duidelijke visie en de wijze waarop alle leerlingen, vanaf het eerste tot en met het laatste jaar van het secundair …
ArtikelDirectie -
Ont-armen of omarmen? Over onze omgang met (meer) taal op school
“Juf, ik kan ook Turks praten! Ik kan een brood zeggen. Moet ik dat zeggen?” De vijfjarige Erkan – die we uit respect voor zijn privacy een fictieve naam geven – kijkt me vol verwachting aan. “Ja, zeg eens”, …
Artikel (3)Andere functie -
Is die taal van ver of van hier? Wegwijs in talensensibilisering, van kleuters tot adolescenten
Wil je graag met talensensibilisering aan de slag maar weet je niet hoe? Hieronder vind je een verwijzing naar een boek over talensensibilisering.
Welk boek?
Devlieger, M., Frijns, C., Sierens, S., Van Gorp, …ArtikelAndere functie -
Hoe overleef ik boeken in de eerste graad?
Door een aangepaste keuze te maken die garant staat voor leesplezier natuurlijk!
Het is geen sinecure om een lijst samen te stellen van boeken die pubers niet alleen aanspreken maar die ook nog iets meer te bieden hebben; boeken die zeker niet …
ArtikelDirectie -
Jump naar werk: Didactisch pakket over overgang naar beroepsleven
Met het project Jump naar werk wil Tracé Brussel samen met zeven externe partners (ACTIRIS, Werkwinkels Brussel, ABVV, ACV, ACLVB, UNIZO en Beci) jongeren uit het laatste jaar secundair onderwijs voorbereiden op hun overgang …
Artikel (4)Ander -
Talenbeleidsplan in de lerarenopleiding
Op de talentweedaagse (september 2007) werd een presentatie gegeven gericht op de lerarenopleiding, dus op de doelgroep van onderwijzers, leraren Nederlands, lerarenopleiders en andere vakspecialisten.
De Stichting Leerplanontwikkeling (SLO, …
ArtikelDirectie -
Talenbeleid: Hefboom voor gelijke kansen in het basisonderwijs
Op de Talentweedaagse in 2007 kwam het taal- en talenbeleid in het basisonderwijs aan bod.Een goed talenbeleid is essentieel om het onderwijs in het Nederlands en van het vak Nederlands of Frans voor alle leerlingen maximaal te laten renderen. …
ArtikelDirectie