-
Van je activiteit Praatplaten een MEER-talig moment maken: Kleutergewijs
In het project Taalrijk Kansrijk ontwikkelden enkele lerarenopleiders van PXL-education samen met kleuterleerkrachten en ouders narratieve praatplaten over brede onderwerpen die bij uiteenlopende klasthema’s kunnen aansluiten. Mik en …
Artikel (3)GOK- of zorgcoördinator, ondersteuner -
SOS meertaligheid in mijn klas. Hoe kan ik kinderen en hun ouders ondersteunen?: Kleutergewijs
Dat meertalig opgroeien tal van voordelen heeft voor kinderen wist je misschien al. Maar weet je ook hoe gezinnen een meertalige opvoeding aanpakken en hoe jij hen daarin kan ondersteunen als kleuterleerkracht of kinderbegeleider? Lees meer in dit …
ArtikelLeerkracht, ICT-coördinator, … -
Elf tips bij het lesgeven aan kinderen uit Oekraïne
In dit artikel vind je elf aanbevelingen van de Raad van Europa aan nationale autoriteiten met betrekking tot leraren. Ze kunnen als handvat dienen als je leerlingen uit Oekraïne opvangt in je klas.
ArtikelLeerkracht, Ander -
Content and Language Integrated Learning in de kleuterklas: Kleutergewijs
Hello children, goedemorgen, good morning! Today, we are travelling to … We reizen naar… And in that other country, we are going to speak English. We gaan Engels spreken.
Bovenstaand fragment komt niet uit een internationale school maar …
ArtikelLeerkracht, ICT-coördinator, … -
Kip of ei?: Naar sterk taalonderwijs op de basisschool
Taal is een venijnig vehikel. We hebben taal nodig om de leerstof op school te
kunnen begrijpen én op diezelfde school leren en verfijnen we die taal.
Taalverwerving is een kip-en-eiprobleem van het eerste uur: de leraar verpakt allerlei …Artikel (3)Andere functie -
Aanlooplessen aan meertalige kinderen
Bij afstandsleren is het belangrijk rekening te houden met de talige achtergrond van de kinderen. Ook meertalige kinderen moeten maximaal kunnen profiteren van de aanlooplessen die georganiseerd worden.
In deze fiche vind je aanwijzingen over hoe je …
Artikel (4) -
Inspelen op de meertalige realiteit: Visie, vragen en antwoorden
Visietekst van het GO! over meertaligheid en meertalenbeleid. Gebaseerd op wetenschappelijk onderzoek.
Artikel (3)Leerkracht, GOK- of zorgcoördinator, ondersteuner, … -
Nik-nak: Basisonderwijs en meertaligheid
Resultaten van de enquête Basisonderwijs en meertaligheid: situatie op school en hoe u er graag mee omgaat.
Artikel -
Nu ook kamishibai bij nik-nakboekje voor meertalige klasjes
In 2010 startte vzw Herkes met de uitgave van kleine (voorlees)boekjes waarin naast het Nederlands een andere taal staat. Opzet is om de deur open te zetten naar het Nederlands voor taalkundige nieuwkomers, maar evenzeer om meertaligheid en leven in …
Artikel (4)School/onderwijs -
Handboek taalbeleid basisonderwijs
In de inleiding stelt Kris Van de Branden, de auteur van het Handboek taalbeleid basisonderwijs meteen dat het belangrijk is dat taalbeleid niet alleen bestemd is voor scholen met veel anderstalige leerlingen, maar voor elke school. Het is …
Artikel -
School(taal), ouders en anderen
Van jongs af spreken kinderen verschillende (soorten) talen: met vrienden tijdens het sporten, thuis aan tafel met de familie, met de leerkracht in de klas … . Om op school te kunnen volgen, is een goede beheersing van het Nederlands …
Artikel (7)Directie