Ga naar www.delathoogvoortalen.be om in de KlasCementbijdragen voor talen op taalvaardigheid of taaldomein te zoeken.
Laat de slotmachine ronddraaien en bedenk een verhaal met de vier afbeeldingen die je ziet. Noteer, vertel, teken het verhaal of maak er een toneeltje van.
De leerlingen moeten met een dobbelsteen gooien en met de zaken die ze bekomen een verhaal maken.
Leerlingen gooien met de dobbelsteen. Het aantal ogen bepaalt het personage, de plaats en een situatie. Ze verzinnen een verhaal met de gegevens die ze gedobbeld hebben.
Laat je leerlingen een verhaal verzinnen aan de hand van het verteltouw. Door het touw te volgen, vertellen leerlingen hun verhaal in een logische volgorde en vergeten ze geen info. Zo denken ze na over wie er in het verhaal meespeelt en waar …
Wat zie jij in een beeldhouwwerk? Waar zou de kunstenaar aan gedacht hebben bij het maken van dit beeld?Naar aanleiding van Antwerpen Boekenstad in 2004 gaf het Middelheimmuseum verschillende jeugdauteurs de opdracht een verhaal te schrijven bij een …
Gooi en schrijf je gedicht is een activiteit die als tussendoortje kan dienen op school, op de camping of thuis. Maak er een mooi gedicht van.
In de workshop verhalen vertellen, hangen we aan elkaars lippen. We werken aan houding, stemgebruik, expressie, mimiek en beweging. We focussen op opbouw en inleving. We leren verteltechnieken …
19-06-2018 tot30-06-2028
Kaartjes met personages, acties en plaatsen om leerlingen te helpen bij het bedenken van verhaaltjes.
Met deze PowerPoint template kunnen leerlingen een verhaal verzinnen. De figuurtjes en het decor zijn klaargezet alsook de tekstvakken en de animaties bij de overgang naar de volgende dia.
Leerlingen moeten enkel de figuurtjes naar het scherm slepen …
Medea, de Schone en het Beest, de Krekel en de Mier … CANON Cultuurcel stak deze en zeven andere antieke verhalen van diverse oorsprong in een nieuw jasje.
Tien originele verhalen kregen nieuwe illustraties en praktische kapstokken: didactische …
Hoe ervaart elke leerling in mijn klas de afgelopen (huidige) periode? Stel je klasverhaal samen met kamishibaiprenten. Zo reik je leerlingen die minder taalvaardig zijn een manier aan om zich te uiten.
In dit lespakket wordt gewerkt rond de taalstimulering van het Nederlands, maar dan via muzische vorming. Het speelt binnen het thema verhalen.
Aan de hand van dit lespakket kan je met jouw klas bewust taal ontdekken in kinderliedjes. Zo kan je je …
Wij houden er ook niet van om gevolgd te worden. Daarom gaan we zorgvuldig om met jouw privacy.
Noodzakelijke cookies: voor de correcte en veilige werking van de website.
Functionele cookies: voor een betere ervaring (b.v. automatisch aanmelden). aanbevolen
Mediacookies: voor het insluiten van video en andere media. aanbevolen
Statistische cookies: voor anonieme analyses ter verbetering van de ervaring.
We plaatsen cookies om de ervaring te verbeteren en onze website te monitoren.
Voorkeur bewaren