-
Translanguaging in groepswerk
Korte videoreportage over hoe je je leerlingen kan toelaten hun thuistaal in te zetten tijdens het groepswerk.
VideoPedagogisch begeleider -
Krantenarchief: Promotievideo
Gebruik je in de klas het Krantenarchief van de bibliotheek? Gebruik dan deze leuke promotievideo om het kenbaar te maken onder jouw leerlingen.
De video legt in het kort uit wat het Krantenarchief kan.
Veel kijkplezier!Video -
Hoe mild moet je na een verlieservaring zijn voor leerlingen?
Experte Lies Scaut vertelt hoe je het best kan omgaan met leerlingen die te maken hebben met een verlieservaring. Ontdek nog veel meer materiaal over het thema rouwen en herinneren via Sidekick Sam Academy.
VideoGOK- of zorgcoördinator, ondersteuner -
dynamoPROJECT: Praktijkvoorbeeld
In dit filmpje worden drie praktijkvoorbeelden getoond met getuigenissen van leerkrachten, leerlingen en experts over de meerwaarde om via dynamoPROJECT met een kunstenaar aan de slag te gaan in de klas. De mogelijkheden zijn eindeloos: Schakel …
Video -
De prestatiekloof in je klas verkleinen: Schrijfoefening
Leerkrachten zien het in de klaspraktijk en ook onderzoek toont het aan: er is een prestatiekloof of achievement gap tussen minderheids- en meerderheidsgroepen. Deze kloof dichten is niet makkelijk. Toch wordt in deze video een simpele, …
VideoStudent (niet lerarenopleiding) -
Een driedaags cultuurbad voor de hele school? Dat smaakt!
Drie dagen lang schort het Onze-Lieve-Vrouwecollege in Assebroek de gewone lessen op. Voor alle 620 leerlingen. In de plaats proeven ze in klas- en leeftijddoorbrekende groepen van cultuur. Volgens directeur Danny Van De Velde is het driedaagse …
Video -
Kunstkuur in het secundair onderwijs: Verhalen uit de praktijk
Kunstkuur is een lokale samenwerking van drie schooljaren tussen een academie en een school uit het basis-, secundair of hoger onderwijs met eventueel een derde externe partner. In deze video vertellen leerkrachten en leerlingen uit het secundair …
Video -
Micro-agressie: Infoclip
De kennisclip gaat over micro-agressie. Wat is micro-agressie? Van waar komt het? Wat zijn de gevolgen en wat kunnen we er aan doen wordt hier aangehaald.
Hiernaast vind je op het einde van de video ook nog een QR-code die je brengt naar twee …
Video (8)Leerkracht -
Sketchnoting: Tekenen met mindmaps en visuals
Sketchnoting helpt leerlingen om beter te onthouden. Sketchnoting, ook wel visueel notetaking genoemd, is het creatieve en grafische proces waarmee een individu zijn gedachten kan vastleggen met behulp van illustraties, symbolen, structuren en …
VideoLeerkracht, Administratief personeel, … -
Sleutelcompetentie cultureel bewustzijn: Audiovisueel lesmateriaal
Deze pagina bevat filmpjes en audiofragmenten om te werken rond de sleutelcompetentie cultureel bewustzijn.
We tonen je voor elke bouwsteen relevante audiovisuele collecties, luisterfragmenten en filmpjes op Het Archief voor Onderwijs, geselecteerd …
Video -
Economische ongelijkheid: Mening van jongeren
Jongeren aan het woord over wat economische ongelijkheid voor hen betekent. Over hoe de pandemie maatschappelijk kwetsbare mensen dieper de armoede induwt, over kinderarmoedebestrijding, over hoe het kapitalistisch systeem vormen van ongelijkheid …
VideoStudent (lerarenopleiding) -
Politieke ongelijkheid: Meningen van jongeren
Jongeren aan het woord over wat politieke ongelijkheid voor hen betekent. Van de discussie over stemrecht/stemplicht, representatie van LGBTQIA in de politiek, stemrecht vanaf 16 jaar tot het voeren van een sociaal beleid om ongelijkheid terug te …
VideoStudent (lerarenopleiding)