-
Damiaanactie: Opzoekopdracht
In deze opdracht gaan je leerlingen op de website van Damiaanactie op zoek naar info over lepra, tuberculose en leishmaniasis.
Downloadbaar lesmateriaal (5)Leerkracht -
Kunstbabbelkaarten: In gesprek gaan aan de hand van kunst
Onze kunstbabbelkaarten nodigen je uit om met je klasgroep in gesprek te gaan aan de hand van een selectie werken uit de collectie van het MSK.
Samen kan je het hebben over alledaagse onderwerpen zoals kledij, hobby’s, feest, vakantie, de …Downloadbaar lesmateriaal (4) -
Gesprekshappertje sport en spel: Werkvorm filosoferen met kinderen
Het gesprekshappertje is een spelvorm die al generaties lang bestaat. Filodroom ontwierp een gesprekshappertje in verschillende thema’s.
Op het gesprekshappertje staan filosofische vragen en/of opdrachten om de kinderen actief aan het denken te …
Downloadbaar lesmateriaal (3) -
Leef met genoeg: Methodiek
De methodiek Leef met genoeg is gebaseerd op de donuteconomie van Kate Raworth. We zoeken naar manieren om een kwalitatief leven te leiden, met respect voor mensen en planeet.
De bundel start met een stand van zaken: hoe is het gesteld met …Downloadbaar lesmateriaal -
Seksueel grensoverschrijdend gedrag: Verwerkingsvragen
Verwerkingsopdracht bij twee filmpjes van Uitgeklaard: hoe kan je je grenzen aangeven?.
- Saartje getuigt over ongepaste aanrakingen van leraar.
- Wat is seksueel grensoverschrijdend gedrag?
Downloadbaar lesmateriaalLeerkracht -
Geloof bij jongeren: Leesopdracht en reflectie
Vragen bij de informatieve tekst over de Wereldjongerendagen in Lissabon uit het tijdschrift Don Bosco magazine. Er zijn ook vragen voor een reflectie rond geloof en zingeving bij jongeren voorzien.
Downloadbaar lesmateriaal -
Ewoud Vromant: Leesopdracht
Vragen bij de informatieve tekst (interview) uit het tijdschrift Don Bosco magazine met paralympisch atleet Ewoud Vromant. Ook de antwoorden staan in dit document.
Downloadbaar lesmateriaal (3) -
Do's en don'ts in een museum: Lespakket
In dit lespakket staat onderzoekend leren centraal. Waarom mag je niet eten en drinken in een museum? Waarom mag je geen foto’s met flits maken van kunstwerken? Waarom mag je niet voelen aan een schilderij of beeld? Trek je labojas aan en …
Downloadbaar lesmateriaal -
Waarom kunst in het echt zien?: Lespakket
Welke verschillen ervaar jij bij het kijken naar kunst in het echt of op het internet? Na een inleidende vlog waarin Leonard en zijn virtuele assistent JOS op zoek gaan naar het laboratorium van professor Siebenstein om te ontrafelen waarom kunst …
Downloadbaar lesmateriaal (3) -
Patronen: Lespakket
Patronen kennen kinderen misschien van hun kledij (denk aan streepjespatronen, bloemetjes, bolletjes, eenhoorns ...) Maar ook in het dagelijks leven kom je op heel wat plaatsen patronen tegen, denk maar aan de bakstenen van de muren of de rijtjes …
Downloadbaar lesmateriaal (5) -
Silhouet: Lespakket
Silhouetten doen ons spontaan denken aan zonsondergangen op zomerse stranden. Je denkt aan donkere figuren op het strand, waarvan je alleen maar een omtrek kan zien. Al de rest is zwart. Dat is het gevolg van tegenlicht.
Downloadbaar lesmateriaal (3) -
Schaduw: Lespakket
Schaduwen zijn een beetje zoals wolken: je kan er allerlei vormen in herkennen. Bovendien kan je schaduwen - in tegenstelling tot wolken - zelf controleren, sturen en aanvullen.
Downloadbaar lesmateriaal (4)