-
Perfectum van basisverba: Oefeningen - Zo gezegd 1.2 mondeling
Sorteer de verba op basis van het perfectum. De verba die in het cursusboek op p. 23 staan komen in deze opdracht aan bod.
Interactieve oefeningLeerkracht -
Wie is wie: Oefening - Zo gezegd 1.2 mondeling
Sleepoefeningen om het perfectum van de verba uit thema 1 te herhalen.
Interactieve oefeningLeerkracht -
Sport en hobby's: Quiz
Flitskaarten of meerkeuzeoefening om de woordenschat over sport en hobby's te herhalen.
Interactieve oefeningLeerkracht -
Perfectum van basisverba: Quiz (2)
Flitskaarten of invuloefening om het perfectum van basisverba te herhalen.
Interactieve oefeningLeerkracht -
Perfectum van basisverba: Quiz
Flitskaarten of meerkeuzequiz om het perfectum van acht basisverba te herhalen.
Interactieve oefeningLeerkracht -
Lichaamsdelen en uiterlijke kenmerken: Quiz
Flitskaarten of meerkeuzequiz over de woordenschat van de lichaamsdelen en uiterlijke kenmerken.
Interactieve oefeningLeerkracht -
Voltooid tegenwoordige tijd: Sorteeroefening - Zo gezegd 2.1 schriftelijk
Met deze interactieve oefening leren je cursisten het perfectum of voltooid tegenwoordige tijd (VTT) begrijpen door activiteiten in de juiste volgorde te zetten, nadat ze een inleidende video hebben bekeken.
Interactieve oefeningLeerkracht -
Perfectum: Oefening - Zo gezegd 1.2
Oefening die aansluit bij thema 1 bij het gedeelte over het perfectum.
Interactieve oefeningLeerkracht -
De familie van Joris: goed kunnen en graag doen: Flitskaarten - Zo gezegd 1.2 mondeling
Inhoudsvragen op flitskaarten over de familie van Joris. Deze vragen sluiten aan bij de leerstof uit thema 1.
Interactieve oefeningLeerkracht -
De familie van Joris: Flitskaarten - Zo gezegd 1.2
Inhoudsvragen over de familie van Joris. Deze oefening sluit aan bij thema 1 uit de methode.
Interactieve oefeningLeerkracht -
Sport en hobby's: Quiz
Flashcards of quiz over woordenschat rond het thema sport en hobby's.
Interactieve oefeningLeerkracht -
Weerbericht-gedicht: Opdracht met audiovisueel materiaal
De leerlingen halen woordenschat uit een weerbericht, en zetten de woordenschat vervolgens in voor het schrijven van een gedicht.
Bekijk de voorbeeldopdracht Poëzie met woordenschat uit het weerbericht op Het Archief voor Onderwijs >
Interactieve oefening