Content and Language Integrated Learning (CLIL) is een vorm van meertalig onderwijs: onderwijs in een niet-taalvak in een andere taal dan het Nederlands.
Die ‘andere taal’ is in Vlaanderen het Frans, Engels of Duits. Een leerkracht economie geeft zijn vak bijvoorbeeld in het Frans, of een leerkracht Duits geeft esthetica in die taal. Je school mag ook onderdelen van een of meerdere vakken aanbieden via CLIL.
Belangrijk is het competentie-ontwikkelend perspectief: door te leren in een andere taal – de doeltaal – ontwikkelen leerlingen competenties in de doeltaal én in het vak, naast de kennis over die taal (die ze veeleer in de reguliere taalvakken verwerven).
Een CLIL-traject doet dus geen afbreuk aan de doelstellingen van het niet-taalvak. Er zijn niet minder, noch andere onderwijsdoelstellingen. (Bron: https://onderwijs.vlaanderen.be/nl/clil-content-and-language-integrated-learning)
Op deze pagina vind je het volledige aanbod CLIL-leermiddelen. Selecteer eerst de gewenste taal. Daarna kan je je zoekopdracht verder verfijnen door de filters te gebruiken (soort leermiddel, onderwijsniveau, vak …).
-
CLIL: Visueel materiaal
Dit is een lijst van hoofdzakelijk visueel materiaal dat nuttig kan zijn voor CLIL-lessen. Vooral voor de vakken (kunst)geschiedenis, aardrijkskunde, cultuurwetenschappen.
Downloadbaar lesmateriaal (6)Andere functie -
Klaar voor CLIL: Bespreking boek
Dit artikel biedt een uitvoerige bespreking van het handboek Klaar voor CLIL:
Martens, Liesbeth & Van de Craen, Piet (red.). Klaar voor CLIL. Het CLIL-handboek voor Vlaanderen en Nederland. Leuven/Den Haag, Uitg. Acco, 2017, 240 blz.
ArtikelAndere functie -
Inhaalles wiskunde in het Frans in het KA Pegasus te Oostende
Dit is een video met een praktijkvoorbeeld CLIL in de wiskundeles. De Nederlandstalige leerlingen krijgen in de eerste graad de kans om een herhalingsles wiskunde te volgen in het Frans. Het filmpje duurt zo'n 5 minuten.
VideoLeerkracht