Sleutelcompetentie: ondernemingszin
Het eerste aspect van deze sleutelcompetentie, het ontwikkelen van initiatief en het omzetten van ideeën in daden door creativiteit, het nemen van risico’s en projectbeheer, is een zeer brede en transversale competentie die ook buiten een economische context een rol speelt. Daaraan werden ambitie en loopbaancompetenties toegevoegd. Die leggen de nadruk op het (ver)kennen van de eigen talenten met het oog op goede, positieve keuzes maken en zelfsturing.
Alle bouwstenen van deze competentie zijn transversaal; ze worden best gerealiseerd binnen meerdere wetenschapsgebieden en over verschillende domeinen heen. Het is daarbij belangrijk om het begrip ondernemen ruim genoeg te zien (bv. cultureel, maatschappelijk of economisch).
Zorgen voor creatief denkproces
Ten eerste moeten leerlingen opportuniteiten zien en verkennen met behulp van een creatief denkproces. Het detecteren en identificeren van opportuniteiten, het afbakenen van een uitdaging en het bedenken van ideeën (bijvoorbeeld via brainstormtechnieken) zijn een eerste stap in het creatief denkproces.
Ideeën realiseren
Een andere bouwsteen in deze sleutelcompetentie is de uitvoerbaarheid van ideeën onderzoeken, het inzetten van middelen tegenover doelstellingen afwegen en het gekozen idee stapsgewijs realiseren. Leerlingen hebben voor een efficiënte uitvoering competenties nodig zoals planningstechnieken, leidinggeven, teamwerking en methodes om conflicten op te lossen. Interactie met anderen kan bijdragen tot het ontdekken van eigen talenten en die van medeleerlingen. Het beheren van de beschikbare middelen is hierbij een belangrijk element.
Studiekeuze en loopbaanontwikkeling
Ten slotte komt ook (duurzame) keuzes maken, rekening houdend met gevolgen op korte en lange termijn, onder de aandacht. Voor de eerste graad ligt de focus op het maken van persoonlijke keuzes. Jongeren maken keuzes op basis van rationele, emotionele of intuïtieve criteria. Ze hebben nood aan ondersteuning om onderbouwde keuzes te maken. Het bewust afwegen van alternatieven op basis van (aangereikte) criteria kan gevolgen hebben op korte termijn maar ook op lange termijn. Bijvoorbeeld over studiekeuze maar ook over loopbaanontwikkeling op langere termijn.
Meer informatie en lesmateriaal over sleutelcompetenties
16 sleutelcompetenties vormen de basis voor de nieuwe eindtermen. De eindtermen worden geformuleerd in functie van deze sleutelcompetenties en niet langer in functie van vakken of leergebieden. Klik door voor heldere informatie bij de competenties.
-
Pro-Productief
Pro-Productief is een educatief spel waarbij je leert hoe belangrijk het is om te investeren in een efficiënte productieomgeving. Door de juiste keuzes te maken verhoog je niet enkel je winst maar zorg je ook voor een betere samenwerking …
Interactieve oefeningNieuwAnder -
Andermans zaken: Taak bij aflevering MAU kattencafé
Opdracht bij aflevering 2 uit seizoen 3 van Andermans zaken over MAU kattencafé.
Interactieve oefening (3)Leerkracht -
Planeet Circul'air: Podcast
In Planeet Circul'air wordt uitleg gegeven op alledaagse situaties die verband houden met de taken van OVAM, de Openbare Vlaamse Afvalstoffenmaatschappij. De podcasts omvatten onderwerpen zoals het bodemattest, ecodesign, voedselverspilling, …
Website -
Marktbezoek: Vragenlijst
Deze opdracht kan gebruikt worden om een marktbezoek te begeleiden.
De leerlingen gaan zelfstandig op zoek naar de verschillende soorten kramen en producten. Ze bekijken de verschillende promotietechnieken en stellen vragen aan een marktkramer over …Downloadbaar lesmateriaalLeerkracht -
Vennootschapsvormen: Invuloefening
Overzicht van de verschillende vennootschapsvormen sinds de nieuwe vennootschapswet met al zijn aspecten. De leerlingen moeten in dit overzicht de ontbrekende gegevens invullen en kunnen deze verder inoefenen aan de hand van een kruiswoordraadsel.
Downloadbaar lesmateriaal (3)Leerkracht -
Soorten reclame: Opdracht
Leerlingen moeten per soort reclame drie voorbeelden zoeken en deze bespreken.
De soorten reclame die aan bod moeten komen:
- schoonheidsidealen creëren;
- geurmarketing;
- merknamen;
- cookies en sociale media;
- psychologische prijzen;
- bekende …
Downloadbaar lesmateriaalLeerkracht -
EAN-13-code: Poster
Deze poster laat zien hoe de EAN-13-code is opgebouwd.
Downloadbaar lesmateriaalLeerkracht -
Klimaatvoetafdruk: Duurzaam t.o.v. een fast fashion T-shirt
De Europese consumptie van textiel heeft de vierde grootste impact op milieu en klimaatverandering, na voeding, huisvesting en mobiliteit. Textielconsumptie zit bovendien in de top drie van factoren die het meeste druk leggen op water- en …
Artikel -
Economie in de klas: Lesbundel
Uitgewerkte lesbundel over het toepassen van economie in de klas. Kan ook gebruikt worden als klasmanagementstool. Evaluatie is open gelaten omdat je dit zelf kan bepalen.
Downloadbaar lesmateriaal (9)Leerkracht -
Andermans zaken: Opdracht bij de aflevering over zetelfabriek Depoorter
Opdracht naar aanleiding van de reportage Andermans zaken over zetelfabriek Depoorter.
Downloadbaar lesmateriaal (10)Leerkracht -
OVAM: Kenniswijzer educatie
Op deze webpagina vind je inspiratie voor onderwijs, vormingen en sensibilisatie om zelf te verwerken en vrij te gebruiken o.a. beleidsteksten, regelgeving, goede voorbeelden en praktijk, infographics, studies, onderzoeken en lespakketten van de …
Website -
Winkelvormen en verkoop: Studiewijzers - Lift 2
Studiewijzers bij de methode voor:
- Thema 2 level 5: Welke winkelvormen en branches bestaan er in de retail? en
- Thema 2 level 7: Is een job als verkoop-, onthaal-, of magazijnmedewerker iets voor jou?
Downloadbaar lesmateriaal (6)Leerkracht