Sleutelcompetentie: ondernemingszin
Het eerste aspect van deze sleutelcompetentie, het ontwikkelen van initiatief en het omzetten van ideeën in daden door creativiteit, het nemen van risico’s en projectbeheer, is een zeer brede en transversale competentie die ook buiten een economische context een rol speelt. Daaraan werden ambitie en loopbaancompetenties toegevoegd. Die leggen de nadruk op het (ver)kennen van de eigen talenten met het oog op goede, positieve keuzes maken en zelfsturing.
Alle bouwstenen van deze competentie zijn transversaal; ze worden best gerealiseerd binnen meerdere wetenschapsgebieden en over verschillende domeinen heen. Het is daarbij belangrijk om het begrip ondernemen ruim genoeg te zien (bv. cultureel, maatschappelijk of economisch).
Zorgen voor creatief denkproces
Ten eerste moeten leerlingen opportuniteiten zien en verkennen met behulp van een creatief denkproces. Het detecteren en identificeren van opportuniteiten, het afbakenen van een uitdaging en het bedenken van ideeën (bijvoorbeeld via brainstormtechnieken) zijn een eerste stap in het creatief denkproces.
Ideeën realiseren
Een andere bouwsteen in deze sleutelcompetentie is de uitvoerbaarheid van ideeën onderzoeken, het inzetten van middelen tegenover doelstellingen afwegen en het gekozen idee stapsgewijs realiseren. Leerlingen hebben voor een efficiënte uitvoering competenties nodig zoals planningstechnieken, leidinggeven, teamwerking en methodes om conflicten op te lossen. Interactie met anderen kan bijdragen tot het ontdekken van eigen talenten en die van medeleerlingen. Het beheren van de beschikbare middelen is hierbij een belangrijk element.
Studiekeuze en loopbaanontwikkeling
Ten slotte komt ook (duurzame) keuzes maken, rekening houdend met gevolgen op korte en lange termijn, onder de aandacht. Voor de eerste graad ligt de focus op het maken van persoonlijke keuzes. Jongeren maken keuzes op basis van rationele, emotionele of intuïtieve criteria. Ze hebben nood aan ondersteuning om onderbouwde keuzes te maken. Het bewust afwegen van alternatieven op basis van (aangereikte) criteria kan gevolgen hebben op korte termijn maar ook op lange termijn. Bijvoorbeeld over studiekeuze maar ook over loopbaanontwikkeling op langere termijn.
Meer informatie en lesmateriaal over sleutelcompetenties
16 sleutelcompetenties vormen de basis voor de nieuwe eindtermen. De eindtermen worden geformuleerd in functie van deze sleutelcompetenties en niet langer in functie van vakken of leergebieden. Klik door voor heldere informatie bij de competenties.
-
VIA, a step in the right direction: Workshops
Would you also like to contribute with your students to a better future for many young people, both here in Belgium and in our partner countries, without feeling like you have to work your butt off?
Then you've come to the right place at VIA, the …
Translated by
Announcement -
School 4 School: Actually doing something about injustice
Through these lesson packages, your students will playfully experience what injustice feels like.
However, School 4 School is not just about raising awareness and raising awareness. They expect students to actually take action so that each of them …
Translated by
Downloadable resource -
How to organize a successful fundraising campaign: Workshop
During this workshop you will learn everything about how you can organize a fundraising campaign with your class or school. During the workshop you will receive many tips to increase yields.
VIA Don Bosco can come to your school and also offers the …
Translated by
till
Training or activity -
Cool, I can help: Theater about first aid
Joris is not a very handy man. He likes to help people and would like to become a doctor when he grows up. That's why he wants to take first aid lessons. He ends up with nurse Nancy, who dreams of winning a singing competition.
'Cool, I can help' is …
Translated by
till
Training or activity -
ZoJong!: Young carers
On June 23 it is Day of Informal Care. Did you know that an estimated one in five students are young carers? That is about twenty thousand to forty thousand young people who grow up in a family with someone who needs help. On the website …
Translated by
WebsiteOrganisation, company, NPO -
The Citizens' Parliament: Ecological Emergency
Combining more citizen participation and ambitious environmental measures? The Citizens' Parliament has a concrete proposal ready for our De Croo government! 101 citizens drawn by lot, representative of the diversity of the Belgian population …
Translated by
WebsiteTeacher -
KIDS guide: The digital part of the PWO KIDS project
The KIDS guide does help to strengthen the urban citizenship of children and teenagers through urban space planning.
The KIDS guide consists of the KIDS book and a website. The book translates the idea of child-friendliness, from a …
Translated by
WebsiteTeacher -
OVAM: Education Knowledge Guide
On this webpage you will find inspiration for education, training and awareness-raising to process and use freely, including policy texts, regulations, good examples and practice, infographics, studies, research and teaching packages from OVAM …
Translated by
Website -
Climate change: Scientific workshop
Every day we hear news about record temperatures, melting ice caps, or floods like last summer. Through this workshop, students discover the causes and consequences of climate change.
In this workshop, students are prepared to become real …
Translated by
till
Training or activity -
Become a WaterWise class or school: Traject
Become a WaterWise class or school from September 2024. Take up the challenge together to teach students to make sustainable choices and thus reduce their water footprint at school in terms of food, clothing, paper, direct water... This is how we …
Translated by
till
Training or activity -
Differentiation and enrichment material for the gifted: Overview
A table of materials and methods from publishers that can be used in differentiation and enrichment for cognitively strong learners.
It is stated for which subject and in which year they can be used.
Translated by
Downloadable resource (10) -
Marc ter Horst: Children's books about the climate
Marc ter Horst wrote Palmen op de Noord Pole and used many sources about climate change for this. Many of those resources can be used in a lesson or project about climate change. For example as a lesson opener on the IWB, as a start for a research or …
Translated by
WebsiteTeacher