Leuven: Lijden

In 2006 organiseerde Leuven voor de eerste keer stadsklassen. Het nieuwe concept, een actieve erfgoedtweedaagse in de stad, biedt een variant op de befaamde bos-, zee- of sneeuwklassen.
Via workshops, ontdekkingstochten, verhalen en ervaringsgerichte activiteiten in verrassende locaties grasduinen leerlingen in de fascinerende geschiedenis van de stad aan de hand van het bewaarde erfgoed. Op die manier kunnen ze niet alleen genieten van het indrukwekkende cultuurpatrimonium, maar krijgen ze ook inzicht in de hedendaagse ontwikkelingen van een stad.

De Leuvense stadsklassen richten zich op de derde graad lager onderwijs en willen deze leerlingen laten kennismaken met Leuven uit de periode van de late middeleeuwen. Tussen 1200 en 1500 groeide leuven uit tot stedelijk centrum en werd ze de "beste stad van brabant". Monumenten, collecties en verhalen van en over de (late) middeleeuwen in Leuven wekken deze boeiende periode terug tot leven. 's Avonds kunnen alle deelnemers aanschuiven aan een middeleeuws banket en wordt er nadien overnacht in de plaatselijke jeugdherberg.

De erfgoedactoren van de stad Leuven slagen met stadsklassen de handen in elkaar om leerlingen van de derde graad van het lager onderwijs een tweedaags totaalprogramma aan te bieden met als thema "de middeleeuwse stad". Dit tweedaags programma wil aan de hand van een aantal thema's aantonen hoe een stad als Leuven bepaald werd en wordt door deze periode.
De deelnemers leren de betekenis van dit middeleeuws erfgoed en van een middeleeuwse stad op een speelse en toffe manier kennen. Daarbij wordt meegegeven hoe dit erfgoed vandaag nog steeds een plaats heeft in de samenleving en hoe belangrijk dit ook morgen nog zal zijn.

Stadsklassen, een actieve erfgoedtweedaagse in Leuven, wordt georganiseerd door de directie cultuur, de erfgoedcel, m van museum Leuven en het archief van de stad Leuven in samenwerking met vti hotelschool , jonna toneelschool vzw , de koninklijke Leuvense gidsenbond , het centrum voor informatieve spelen en Ilse Wjnen.

De inhoud van deze video gaat o.a. over:

De mens lijdt heel veel. Je ziet hoe ze dat heel duidelijk laten zien op schilderijen.
In de middeleeuwen konden veel mensen niet lezen of schrijven.
Dit zijn oudere prenten. Maar als je op prenten kijkt van de middeleeuwen, dan tonen ze heel duidelijk wat er aan de hand is.
Hoe gruwelijk het daar is op aarde.
Je wordt eventueel door fantastische dieren, rare wezens vermoord.
Heel veel fantasie.
De bedoeling was dat de middeleeuwers meteen konden weten waarover het schilderij gaat: dat is dat verhaal en daar is dàt aan de hand. 
Maar wij verstaan dat niet meer.
Die rare dieren, dat begrijpen wij niet meer.
Er was heel veel geheime kennis.

Ga terug op je plaats staan en vraag je af waarom je aan het lijden bent.
Lijden doe je niet alleen omdat je arm gebroken is of omdat je de buikgriep hebt of omdat er een gat zit in je tand, want je hebt te veel gesnoept.
Misschien ben je ook aan 't lijden omdat je iemand mist.
Misschien vind je het erg dat je mama of papa ruzie maken of je grootmoeder is gestorven, of je hond is weggelopen.

Je mist iemand, je hebt verdriet.
Bedenk een verdriet, maak het heel groot.
Laat het zien en laat het horen.
En als ik stop zeg, dan freeze je zoals op een schilderij.

Hier is ook iemand die aan het lijden is.
Neen, het is niet Jezus.
Hier wordt iemand gevild. Hier wordt iemand levend gevild.
Misschien heb je al gehoord over 'vierendelen'.
Aan elk lichaamsdeel uit elkaar worden getrokken.
Een touw met een paard aan het hoofd.