-
Beleggen, crashes en bubbels: Verwerkingsopdracht bij educatieve video
In deze BookWidgets krijgen de leerlingen vragen bij de documentaire van DEGIRO over crashes en bubbels bij beleggen. In de documentaire wordt de dotcom-bubbel van 2000 uitvoerig besproken.
Interactieve oefeningLeerkracht -
Beleggen met een positieve impact: Verwerkingsopdracht bij educatieve video
De leerlingen krijgen vragen bij de documentaire van DEGIRO over beleggen met een positieve impact. Hierbij gaat het onder meer over ESG criteria.
Interactieve oefeningLeerkracht -
Actief en passief beleggen: Verwerkingsopdracht bij educatieve video
Wat is het verschil tussen actief en passief beleggen? Met deze BookWidget verwerken de leerlingen de leerstof bij de video van DEGIRO waarin dit mooi wordt uitgelegd. De nadruk ligt op indexfondsen.
Interactieve oefeningLeerkracht -
Kapitaal en intrest: Oefeningen
Met deze BookWidget kunnen de leerlingen oefenen op de berekening van intrest bij het sparen of lenen van een kapitaal. Herhaling van de begrippen kapitaal, startkapitaal, rente, intrest, rentevoet, lenen, sparen.
Interactieve oefeningLeerkracht, ICT-coördinator -
Studentenarbeid: Taak
Taak met oefeningen om de leerstof omtrent studentenarbeid in te oefenen.
Interactieve oefeningLeerkracht -
09. Constructiespelen: ICT Springplank Kleuters
Kinderen bouwen graag. Ontwikkelingsdoelen uit het domein wiskundige initiatie krijgen hier kansen. Laat de kleuters het bouwen en construeren ook eens virtueel doen. ICT biedt een snel en flexibel medium voor allerlei constructiewerk. De gewone …
ArtikelSchool/onderwijs -
08. Logisch rangschikken: ICT Springplank Kleuters
Leren structureren komt in een aantal ontwikkelingsdoelen voor (zie eindtermen).
Zo gaan kleuters hier a.h.v. de bijgevoegde software en presentatie:
- Een beperkt aantal vaste gebeurtenissen in het verloop van hun dag in een juiste volgorde …
Artikel (7)School/onderwijs -
14. In de computerhoek oefenen met een totaalpakket van leeractiviteiten: ICT Springplank Kleuters
Het ontwikkelingsdoel wordt als volgt omschreven: “in concrete situaties handelingen uitvoeren met vormen, grootheden en figuren, in functie van een kwalitatief kenmerk (2.4)”. In de activiteiten rond vormen moeten de leerlingen op de …
ArtikelLeerkracht, ICT-coördinator -
13. Clic 3.0: ICT Springplank Kleuters
De makers van het programma CLIC 3.0 vertrokken van een duidelijke missie: een gereedschap ontwerpen voor leerkrachten om op een vlotte manier oefenmateriaal voor de computer samen te stellen. Bovendien moest het programma de mogelijkheid bieden om …
ArtikelLeerkracht, ICT-coördinator -
11. GCompris: oefeningen presenteren in stappenkaarten: ICT Springplank Kleuters
Naast het klassieke aanbod van commerciële software en freeware doet vrije software zijn intrede in de wereld van educatieve programmatuur.
Het programma GCompris wordt in twee versies aangeboden: een beperkte reeks activiteiten vind je terug …
ArtikelLeerkracht, ICT-coördinator