-
STEMOOV: Video
Deze video demonstreert aan de hand van een praktijkvoorbeeld hoe het STEMOOV-model effectief kan worden toegepast in een lessituatie.
VideoLeerkracht, ICT-coördinator -
Taalactiverend en -stimulerend Nederlands leren
DocAtlas vroeg een aantal deskundigen inzake spelend taal leren om te vertellen over hun favoriete (speel)leermateriaal. De filmpjes variëren in duur van 5 tot 25 minuten. De materialen die men in de filmpjes bespreekt zijn bijna altijd te …
Video -
Vrijetijdsbesteding bij OKAN-leerlingen: Kennisclip en lesmateriaal
In deze kennisclip leggen enkele laatstejaarsstudenten Bachelor Sociaal Werk aan de Arteveldehogeschool Gent uit hoe je de zoektocht naar vrijetijdsbesteding bij OKAN-leerlingen laagdrempeliger kan maken via de organisatie van een vrijetijdsmarkt. …
VideoStudent (niet lerarenopleiding) -
Wiskundehulp in Edge: Uitlegvideo
In de browser Edge van Microsoft zit een tool om binnen de browser zelf wiskundige problemen te laten oplossen, genaamd wiskundehulp.
Deze laat toe om ingewikkelde berekeningen uit te voeren en geeft je zelfs de stappen die hiervoor nodig zijn.VideoLeerkracht, GOK- of zorgcoördinator, ondersteuner -
Week van het Nederlands 2022: Performance met opdrachten
Tijdens de Week van het Nederlands reizen de twee ambassadeurs van de Nederlandse taal langs scholen in Vlaanderen en Nederland om de veelzijdigheid van het Nederlands onder de aandacht te brengen. De performance van 2022, die aansluit op …
Video -
Het feest van Sinterklaas
Algemeen informatiefilmpje over het feest van Sinterklaas met het antwoord op de vragen:
- Waar komt de Sint vandaan?
- Hoe ziet de Sint eruit?
- Wat doen Sinterklaas en Piet?
- Wat moet er in de schoen?
Video (7)Leerkracht -
Passer hanteren voor leerlingen met motorische problemen
In dit filmpje is te zien hoe een passer eenvoudig is aangepast voor leerlingen die problemen hebben met de fijne motoriek.
Video (9)GOK- of zorgcoördinator, ondersteuner, Ander -
Fantasieverhaal: Teamoefening
Tijdens de teamoefening gaat het team samen een fantasieverhaal bedenken en vertellen door om de beurt het verhaal aan te vullen. Het is de bedoeling dat de teamleden goed naar elkaar luisteren.
Video (8)Leerkracht, Ander