-
Maken of doen?: Uitleg verschil met oefening
In deze presentatie wordt het verschil tussen maken en doen uitgelegd. Aan het einde is er een invuloefening voor de cursisten.
Downloadbaar lesmateriaalNieuwLeerkracht -
Taalstimulering Nederlands buiten de school: Inspiratiegids
Kinderen en jongeren die hun Nederlands versterken buiten de school, vergroten hun kansen in de maatschappij. In opvang en activiteiten in de vrije tijd kunnen we het ontspannende en creatieve potentieel van taal inzetten. Door het Nederlands in …
ArtikelNieuw -
Onderschikkende voegwoorden: Overzicht
Presentatie van onderschikkende voegwoorden: als, toen, terwijl, hoewel.
In de slides worden voorbeeldzinnnen getoond.
Downloadbaar lesmateriaal (4)Leerkracht -
Kennismakingsactiviteiten
In deze presentatie vind je een aantal manieren waarop leerlingen (NT2) kunnen kennismaken met elkaar.
Leerlingen stellen zichzelf voor met de vingers van hun hand (bij elke vinger geven ze antwoord op een specifieke vraag). In een tweede oefening …
Downloadbaar lesmateriaal (3)Leerkracht -
Boekendoos: Opdracht
Het doel is het maken van een versierde boekendoos naar aanleiding van het lezen van een boek. De leerlingen maken allerlei opdrachten, zoeken voorwerpen die bij het boek horen, schrijven hun mening over het boek en maken een samenvatting. Tot …
Downloadbaar lesmateriaalLeerkracht -
Herken het werkwoord: Werkwoord joggen
Het herkennen van werkwoorden op een actieve manier inoefenen.
In deze presentatie toon je een heleboel woorden. Wanneer je leerlingen het werkwoord zien, joggen ze ter plaatse of maken ze een andere afgesproken beweging.Downloadbaar lesmateriaal (6)Leerkracht, GOK- of zorgcoördinator, ondersteuner -
Basiswoordenschat: Spel voor anderstalige nieuwkomers
Aan de hand van dit spel oefenen anderstalige nieuwkomers de basiswoordenschat in.
Downloadbaar lesmateriaal (21)Leerkracht -
Les in Lezen: Inspiratiegids voor effectief leesonderwijs in het kleuter-, lager en secundair onderwijs
Deze gids bevat 16 inspiratiefiches die elk vertrekken vanuit een kernvraag over lezen en leesonderwijs. Elke vraag wordt beantwoord op basis van recent wetenschappelijk onderzoek, aangevuld met praktische tips en concrete voorbeelden.
Artikel (3) -
Aan de slag met tekstloze prentenboeken en praatplaten voor alle leeftijden
Tekstloze prentenboeken en praatplaten zijn hulpmiddelen om taalontwikkeling en meertaligheid te stimuleren. Dit geldt zowel voor de taalleerders met Nederlands als thuistaal (NT1) als voor taalleerders voor wie Nederlands de tweede taal is (NT2). …
Artikel (5)Leerkracht -
Heeft Sara Burgerhart echt een gelukkig einde?: Receptie, interpretatie en didactiek
De Historie van mejuffrouw Sara Burgerhart (1782) van Betje Wolff en Aagje Deken wordt vaak afgedaan als een huwelijksverhaal met een gelukkig einde. Daarmee wordt de angel uit deze roman gehaald, die je ook als #metoo-verhaal avant la …
ArtikelLeerkracht -
Krachtig onderwijs voor anderstalige nieuwkomers: Welke rol kan ik spelen als klasleerkracht?
Een anderstalige nieuwkomer in de klas: het kan een stevige uitdaging zijn voor jou als klasleerkracht. Misschien krijg je ondersteuning op je school van een AN-leerkracht of zorgcoördinator, maar dan nog is het niet altijd evident om …
Artikel (3) -
Boekjes in de reeks Lees-Trip
In dit artikel kom je meer te weten over de boekenreeks Lees-Trip. De strips zijn ontwikkeld om leesplezier te stimuleren.
ArtikelAnder