-
Leer oudere kleuters zelf verhalen bouwen: Negen onderzoeksgebaseerde tips
Interactief voorlezen is en blijft met voorsprong de belangrijkste taalstimulerende activiteit in de kleuterklas. Oudere kleuters hoeven echter niet alleen naar verhalen te luisteren, maar kunnen ook al zelf verhalen leren bouwen. Ongetwijfeld …
ArtikelGOK- of zorgcoördinator, ondersteuner -
Lente: Belevingstheater
In belevingstheater maak je contact met je leerlingen via muziek en zintuigen. De leerlingen ervaren klanken, aanrakingen, geur, trilling en muziek rond het thema lente.
Downloadbaar lesmateriaal (5)Leerkracht -
Reynaert de vos: Lesmap
Deze bundel met lestips wil het verhaal van Reynaert de vos op een speelse manier ontsluiten. In de lesmap kan je het verhaal van Reynaert de vos lezen. En daarnaast vind je er ook heel wat verwerkingsmogelijkheden in.
Een greep uit het aanbod:
…Downloadbaar lesmateriaal -
Van je activiteit Praatplaten een MEER-talig moment maken: Kleutergewijs
In het project Taalrijk Kansrijk ontwikkelden enkele lerarenopleiders van PXL-education samen met kleuterleerkrachten en ouders narratieve praatplaten over brede onderwerpen die bij uiteenlopende klasthema’s kunnen aansluiten. Mik en …
Artikel (3)GOK- of zorgcoördinator, ondersteuner -
Fruit: Poppenspel
Tijdens dit poppenspel leren Kabouter Pluk en kabouter Grijze baard verschillende fruitsoorten kennen met behulp van de kleuters. De kleuters vertellen aan de kabouters welk fruit ze bijhebben en laten de kabouters telkens een stukje …
Downloadbaar lesmateriaalLeerkracht -
Een warme leerkracht-kindrelatie als basis voor een krachtige taalleeromgeving: Kleutergewijs
Met haar bachelorstage in zicht, focuste studente Marie Claes zich twee weken intensief op het opzetten van een taaltraject op basis van de resultaten van de KOALA-screening in haar stageklas.
Ze vertrok vanuit de volgende onderzoeksvraag: "Hoe kan ik …
ArtikelGOK- of zorgcoördinator, ondersteuner -
Lezen in tekstloze prentenboeken, hoe kan dat?: Kleutergewijs
Het lijkt misschien wat contradictorisch, maar tekstloze prentenboeken zijn heel waardevol voor de taalontwikkeling van kinderen. Doordat ze ruimte bieden voor verschillende interpretaties, gevoelens en gedachten, nodigen ze kinderen uit om zelf …
ArtikelGOK- of zorgcoördinator, ondersteuner -
Voorzetsels: Lesvoorbereiding
Deze lesfiche bevat een inleidende les over voorzetsels aan de hand van het verhaal We gaan op berenjacht. Er is nog geen evaluatie aan verbonden omdat dit een inleidende les is.
Downloadbaar lesmateriaalLeerkracht -
Rosa, de kleine bloemenfee: Lesmap bij de film
In deze lesmap vind je verschillende ideeën om in de klas aan de slag te gaan rond de film Rosa, de kleine bloemenfee.
Rosa, de kleine bloemenfee is fantasierijk en herkenbaar voor jonge én volwassen kijkers. Iedereen is wel …
Downloadbaar lesmateriaal -
Macro: Lespakket
De term macro betekent in de fotografie dat je met jouw camera heel dicht bij je onderwerp gaat. Zo ga je plots allerlei details zien en kan je nieuwe werelden gaan ontdekken, zoals insecten, texturen of kleine plantjes.
Downloadbaar lesmateriaal -
Filosofische vragen over kleuren: Tekenactiviteit
In deze tekenactiviteit behandel je filosofische vragen over kleuren.
Deze werkvorm gebruik je om je leerlingen op een speelse manier aan het denken te zetten. In de lesfiche vind je ook boekentips.
Downloadbaar lesmateriaal (11) -
Felix zoekt geluk: Lesbrief bij het boek
In deze lesbrief vind je tips om aan de slag te gaan rond het boek Felix zoekt geluk: spelen, lachen, kiezen. Dit boek werd getipt in het kader van Jeugdboekenmaand 2023 rond het thema geluk.
Felix, een jonge kleuter, speelt samen met zijn zus …
Downloadbaar lesmateriaalGOK- of zorgcoördinator, ondersteuner