Profiel van inclusieve leraren

Aan de basis van het werken in inclusief onderwijs liggen vier kernwaarden die verband
houden met leren en onderwijzen en die voor alle leraren van toepassing zijn:

• waarderen van diversiteit bij leerlingen (verschillen tussen leerlingen worden
  beschouwd als een hulpbron en toegevoegde waarde voor het onderwijs);
• ondersteunen van alle leerlingen  (leraren hebben hoge verwachtingen ten
  aanzien van de prestaties van alle leerlingen);
• samenwerken met anderen (samenwerking en teamwerk zijn essentiëel voor alle
  leraren);
• persoonlijke professionele ontwikkeling (lesgeven is een lerende activiteit en
  leraren zijn verantwoordelijk voor hun levenslang leren).