Stel een doordacht ICT-beleid op met de ICT-beleidsplanner
Wist je dat scholen met een ICT-beleidsplan er in de praktijk vaker in slagen om ICT op een goede manier te integreren?
Een ICT-beleidsplan is een document waarin staat welke plaats ICT In je onderwijs krijgt. Het bevat strategische elementen, zoals je ICT-visie, maar ook erg praktische elementen, zoals de inventarisatie van je digitale toestellen.
- Een ICT-beleidsplan is niet verplicht, maar biedt mogelijkheden om een duidelijke visie op het ICT-gebruik in de school uit te bouwen.
- Het document is geen doel op zich. Het biedt een overzicht waarbij het deel uitmaakt en verwijst naar reeds bestaande documenten uit je schoolwerkplan.
- Het ICT-beleidsplan is een werkmiddel om verandering in de klaspraktijk teweeg te brengen. Het moet dus leven bij en gedragen zijn door het team en opgevolgd worden.
Studies bewijzen dat een ICT-beleidsplan succesvol kan worden geïntegreerd wanneer het:
- in teamverband wordt uitgewerkt waarbij het proces best wel wordt geleid door een zichtbare coördinator (Vanderlinde, van Braak et al., 2012).
- cyclisch wordt opgevat waarbij het nooit ‘af’ is en evolueert doorheen de tijd (Fishman & Zhang, 2003).
- vertrekt vanuit een gedragen visie op onderwijs (Fishman & Zhang, 2003; Vanderlinde & van Braak, 2012).
- geënt is op de specifieke kenmerken van de school (Vanderlinde, van Braak et al., 2012).
Aan de slag met de ICT-beleidsplanner van Kenniscentrum Digisprong
Het kenniscentrum Digisprong ontwikkelde de ICT-beleidsplanner om je mee op weg te helpen. De planner bestaat uit:
- Een sjabloon voor scholen die nog geen (of een verouderd) ICT-beleidsplan hebben.
- Een overzichtslijst voor scholen die al een beleidsplan hebben.
- Hulpmiddelen om invulling te geven aan het ICT-beleidsplan:
- wegwijzers die thema’s behandelen;
- actieplanner;
- budget- & inventaristool.
Heeft jouw school al een up-to-date ICT-beleidsplan?
JA | NEEN |
Neem dan een kijkje in deze handige overzichtslijst om te zien of je het ICT-beleidsplan nog kan aanvullen met bepaalde onderwerpen. | Maak dan gebruik van dit sjabloon ICT-beleidsplan om een ICT-beleidsplan op te stellen. |
Wegwijzers als hulpmiddel
We reiken op deze pagina ook heel wat hulpmiddelen aan om werk te maken van het ICT-beleidsplan. Aan de hand van onze thematische infofiches of wegwijzers stippel je het ICT-beleid in geen tijd uit. Momenteel vind je al wegwijzers over volgende onderwerpen:
- wegwijzer - een schooleigen ICT-visie;
- wegwijzer - duurzaam digitaal leermateriaal;
- wegwijzer - inventarisatie van infrastructuur;
- wegwijzer - sociale media in de klas;
- wegwijzer - auteurs- en portretrecht;
- wegwijzer - GPDR/AVG;
- wegwijzer - takenpakket van het ICT-team;
- wegwijzer - samenstelling van het ICT-team;
- wegwijzer - cyberpesten.
Budget- en inventarisatietool
Naast de wegwijzers -waarvan het aanbod in de toekomst zeker nog uitgebreid wordt- bieden we ook een budget- en inventaristool aan om jouw ICT-beleid te budgetteren en te plannen. Met deze spreadsheet houd je een overzicht van het aanwezige materiaal en op je ICT-budget.
Je kan de financiële situatie per component van het 4-in-balansmodel noteren.
Op een handig dashboard zie je een overzicht van de vier componenten.
Actieplanner
Met de actieplanner bewaar je het overzicht van de acties die je voorziet in je ICT-beleidsplan. Het is gebaseerd op het sjabloon van het kenniscentrum Digisprong maar kan gebruikt worden in elke context. Het ondersteunt je bij het structureren van je prioriteiten en acties en helpt je cyclisch te werken m.b.v het PDCA-model.
-
Beoordelen van AI-tools voor onderwijs op basis van criteria
Dit raamwerk is bedoeld om scholen in het basis- en voortgezet onderwijs te begeleiden bij de uitgebreide evaluatie van hulpmiddelen voor kunstmatige intelligentie (AI) voor educatief gebruik. Het omvat een breed scala van achttien criteria die …
Downloadbaar lesmateriaalNieuwLeerkracht, ICT-coördinator -
Media and Learning Association: Bevordering van digitale technologie en media in het onderwijs
De Media & Learning Association (MLA) zet zich in voor het bevorderen van het onderwijs in Europa door het strategisch gebruik van media en digitale technologieën op alle onderwijsniveaus.
Hun missie is het bevorderen van innovatie en …
WebsiteLeerkracht, ICT-coördinator -
Voorlopige richtlijnen voor meer teamgerichte ICT-coördinatie: Digitale transformatie in het Vlaamse onderwijssysteem
Dit rapport is één van de resultaten van het tweejarige project ‘Digitale transformatie in het Vlaams onderwijs: hervorming van de ICT teams in scholen’
Het is de ambitie van het project om de taak van de ICT-coördinator …
Artikel -
Relevant internationaal beleid en praktijken: Digitale transformatie in het Vlaamse onderwijssysteem
Het rapport beschrijft en vat het vergelijkende onderzoek samen dat door ons projectteam is uitgevoerd over internationale praktijken in de digitale transitie in het onderwijs, met een specifieke focus op ICT-coördinatoren en hoe hun …
Artikel -
Project naar teamgerichte ICT-coördinatie: Aftermovie presentatiemoment
We organiseerden doorheen Vlaanderen verschillende presentatiemomenten van het project ‘Naar teamgerichte ICT-coördinatie’.
Stuk voor stuk inspirerende momenten vol informatie en interactie.
Video -
De kenmerken van een sterk ICT-team
Het artikel vat één van de onderzoeksresultaten samen van het project 'Naar teamgerichte ICT-coördinatie'. Het verkent welke eigenschappen een sterk ICT-team kenmerken.
Artikel -
Project teamgerichte ICT-coördinatie op school
Dit artikel vertelt je meer over het tweejarige project Naar teamgerichte ICT-coördinatie.
Artikel -
Naar teamgerichte ICT-coördinatie: Projectvideo
In deze korte projectvideo kom je meer te weten over het project Naar teamgerichte ICT-coördinatie dat het Departement Onderwijs en Vorming samen met de EU heeft uitgevoerd. Je leert er onder andere meer over de doelen en de resultaten van het …
Video -
Transitie naar teamgerichte ICT-coördinatie: Stappenplan
Een concreet stappenplan voor scholen die de transitie willen maken naar teamgerichte ICT-werking.
Het stappenplan is gebaseerd op het jobprofiel voor ICT-coördinatoren, inclusief het takenoverzicht van ICT-coördinatie, en het nieuwe …
Downloadbaar lesmateriaal -
Takenoverzicht ICT-coördinatie
Een overzicht van de vele ICT-coördinatietaken, onderverdeeld in vier clusters (technische taken, pedagogisch-didactische taken, taken rond beleid & visie, administratieve taken).
Er is ook een opdeling gemaakt tussen essentiële taken en …Downloadbaar lesmateriaal -
Naar teamgerichte ICT-coördinatie op school: Rapport over relevant internationaal beleid en praktijken
Dit tweede rapport van het tweejarige project Digitale transformatie in het Vlaams onderwijs: hervorming van de ICT teams in scholen gaat over een vergelijkend onderzoek over internationale praktijken in de digitale transitie, met speciale …
Artikel -
Help! Mijn leerlingen gebruiken AI
In dit artikel vind je informatie over het gebruik van AI in een educatieve context. Het staat boordevol tips en inspiratie voor het vormen van je schoolvisie over dit onderwerp.
Artikel