ICT-eindtermen in het lager onderwijs
Gebruiken jouw leerlingen een computer, tablet of Chromebook in de klas? Werken ze op een veilige manier? En leren ze er wat van?
Sinds 1 september 2007 staat vast wat elke leraar via ICT moet nastreven of bereiken in de klas. Er werden tien eindtermen en ontwikkelingsdoelen opgesteld, de eerste acht voor de leerlingen van het basisonderwijs en van het buitengewoon basisonderwijs (type 1, 2, 7 en 8). Je vindt hier de leermiddelen waarmee je werkt aan één of meer ICT-eindtermen voor het basisonderwijs. Hieronder kan je leermiddelen zoeken per eindterm.
Vanaf 1 september 2019 gaan de nieuwe ICT-eindtermen van start voor de eerste graad secundair onderwijs. De eerste acht eindtermen gelden nog steeds voor het lager onderwijs. Werk jij met de nieuwe ICT-eindtermen? Neem dan een kijkje op deze KlasCementpagina over de digitale competenties.
De in 2007 vastgelegde ICT-eindtermen die nog steeds gelden voor het lager onderwijs zijn:
- De leerlingen hebben een positieve houding tegenover ICT en zijn bereid ICT te gebruiken om hen te ondersteunen bij het leren.
- De leerlingen gebruiken ICT op een veilige, verantwoorde en doelmatige manier.
- De leerlingen kunnen zelfstandig oefenen in een door ICT ondersteunde leeromgeving.
- De leerlingen kunnen zelfstandig leren in een door ICT ondersteunde leeromgeving.
- De leerlingen kunnen ICT gebruiken om eigen ideeën creatief vorm te geven.
- De leerlingen kunnen met behulp van ICT voor hen bestemde digitale informatie opzoeken, verwerken en bewaren.
- De leerlingen kunnen ICT gebruiken bij het voorstellen van informatie aan anderen.
- De leerlingen kunnen ICT gebruiken om op een veilige, verantwoorde en doelmatige manier te communiceren.
-
Matatalab TaleBot: Programmable robot
Create your own interactive stories through coding: Matatalab Tale-Bot Pro is a learning robot set for young children. Thanks to innovative technology and a wide range of cross-curricular interactive cards, children can learn basic coding concepts …
Translated by
Tangible material -
BioRender: Medical scientific drawings
BioRender was developed to quickly create medical scientific drawings and infographics. It has a database of thousands of medical and biological sites, which your students can use to create drawings of the human body.
As a teacher you can find …
Translated by
App or softwareTeacher, ICT co-ordinator, … -
Classkick: Digital practice on the tablet
With Classkick students get tasks on their iPad and get help from the teacher and their classmates. Teachers create assignments based on existing images (from the web, screenshots, DropBox), see their students working in real-time and can provide …
Translated by
App or software (3)School/education -
MeteoEarth: Weerapp
High tech graphic weerapp which again brings to life on your screen.
You can thus include:
- seamlessly navigate from place to place;
- See detailed weather conditions;
- retrieve 24h expectations;
- overcast, storm, follow high and low pressure areas; …
Translated by
App or softwareTeacher -
Singing fingers
With this app it is possible to practice speech, but also to make music with it. Children draw a picture on the screen and speak something at the same time, for example a song lyric or a name. When you follow the same steps of the drawing …
Translated by
App or software (4)Teacher, ICT co-ordinator, … -
MuseScore: Free music notation software
MuseScore is a free WYSIWYG program for creating simple scores. The program has an unlimited number of staves and you can insert up to four voices per stave. You can insert notes both via the mouse and via a keyboard.
Translated by
App or software (5)ICT co-ordinator -
FtsMind: Create Mind Maps
With FtsMind you can create simple text-based mind maps on a Windows Phone. You can synchronize the mind maps created on your smartphone with your desktop PC via Dropbox and continue working in the free Windows program FreeMind.
Translated by
App or softwareOrganisation, company, NPO