ICT-eindtermen in het lager onderwijs
Gebruiken jouw leerlingen een computer, tablet of Chromebook in de klas? Werken ze op een veilige manier? En leren ze er wat van?
Sinds 1 september 2007 staat vast wat elke leraar via ICT moet nastreven of bereiken in de klas. Er werden tien eindtermen en ontwikkelingsdoelen opgesteld, de eerste acht voor de leerlingen van het basisonderwijs en van het buitengewoon basisonderwijs (type 1, 2, 7 en 8). Je vindt hier de leermiddelen waarmee je werkt aan één of meer ICT-eindtermen voor het basisonderwijs. Hieronder kan je leermiddelen zoeken per eindterm.
Vanaf 1 september 2019 gaan de nieuwe ICT-eindtermen van start voor de eerste graad secundair onderwijs. De eerste acht eindtermen gelden nog steeds voor het lager onderwijs. Werk jij met de nieuwe ICT-eindtermen? Neem dan een kijkje op deze KlasCementpagina over de digitale competenties.
De in 2007 vastgelegde ICT-eindtermen die nog steeds gelden voor het lager onderwijs zijn:
- De leerlingen hebben een positieve houding tegenover ICT en zijn bereid ICT te gebruiken om hen te ondersteunen bij het leren.
- De leerlingen gebruiken ICT op een veilige, verantwoorde en doelmatige manier.
- De leerlingen kunnen zelfstandig oefenen in een door ICT ondersteunde leeromgeving.
- De leerlingen kunnen zelfstandig leren in een door ICT ondersteunde leeromgeving.
- De leerlingen kunnen ICT gebruiken om eigen ideeën creatief vorm te geven.
- De leerlingen kunnen met behulp van ICT voor hen bestemde digitale informatie opzoeken, verwerken en bewaren.
- De leerlingen kunnen ICT gebruiken bij het voorstellen van informatie aan anderen.
- De leerlingen kunnen ICT gebruiken om op een veilige, verantwoorde en doelmatige manier te communiceren.
-
Qwhizzkids: Looking up information on the internet
Every two weeks Whizzkids shares a short series with three questions via the Whizzkids website and via this contribution on KlasCement.
- The student is asked several questions, the answers to which can be found on the internet. The correct use of …
Translated by
Downloadable resource (48) -
Emailing and Email Etiquette: Course
Course on how to correctly compose and send e-mail where students must take into account the guidelines of netiquette. The most important guidelines can be found on a poster that you can hang up in the classroom.
The following objectives are covered …
Translated by
Downloadable resource (5)NewTeacher, ICT co-ordinator -
Explore OctoStudio: All kinds of ideas
Here is a collection of ideas for creating and coding using OctoStudio. Discover different ways to combine code with everyday materials as tools. Some are full-fledged projects, others are little sparks to spark your own coding creativity.
Translated by
Downloadable resourceNewTeacher, ICT co-ordinator -
Micro:bit: Work Bundle
The Micro:bit is a fantastic educational tool, specially designed to teach children the basics of programming in an interactive and engaging way. With a series of nine varied projects, this Micro:bit work bundle provides a practical and engaging …
Translated by
Downloadable resource (16)NewTeacher -
Text formatting in Microsoft Word
A simple visual guide for children to learn to make better use of the different formatting options in Microsoft Word.
Children can work with the magazine independently. This means you can help where necessary.
Translated by
Downloadable resource (5)Teacher -
Manual and assignment cards ScratchJr
A manual and six commands for ScratchJr. At the end there is also a test with rubrics to evaluate.
Get your students thinking and come up with additional exercises.
Translated by
Downloadable resource (9)Teacher -
Green screen effect in iMovie: Step-by-step plan
A simple step-by-step guide on how to apply the green screen effect to a video in iMovie on the iPad.
Translated by
Downloadable resourceTeacher, ICT co-ordinator -
Step-by-step plan for Google Forms
Have students create a form independently using Google Forms. This step-by-step plan helps them to carry out the assignment step by step.
Translated by
Downloadable resourceTeacher -
Learning track OneDrive: Manual
A learning track about using OneDrive. which explains step by step how OneDrive works.
The explanation is alternated with assignments.
Translated by
Downloadable resourceTeacher, ICT co-ordinator -
The weather: Bee-Bot cards
You can combine a speaking assignment about the weather with the Bee-Bot with these handy cards for the transparent Bee-Bot mat.
Translated by
Downloadable resourceLearning mentor -
Getting started with the micro:bit: Manual
This short manual explains the micro:bit and how you can get started with it. The micro:bit is a mini computer that was specially developed for children to learn to program and discover the possibilities of electronics.
Translated by
Downloadable resourceICT co-ordinator, Administrative staff -
Learn to work with Scratch Junior: Assignment cards
You learn to work with Scratch Junior in a playful way.
Follow the steps so you will quickly get to know the different options within ScratchJr.
Translated by
Downloadable resource (6)Teacher