ICT-eindtermen in het lager onderwijs
Gebruiken jouw leerlingen een computer, tablet of Chromebook in de klas? Werken ze op een veilige manier? En leren ze er wat van?
Sinds 1 september 2007 staat vast wat elke leraar via ICT moet nastreven of bereiken in de klas. Er werden tien eindtermen en ontwikkelingsdoelen opgesteld, de eerste acht voor de leerlingen van het basisonderwijs en van het buitengewoon basisonderwijs (type 1, 2, 7 en 8). Je vindt hier de leermiddelen waarmee je werkt aan één of meer ICT-eindtermen voor het basisonderwijs. Hieronder kan je leermiddelen zoeken per eindterm.
Vanaf 1 september 2019 gaan de nieuwe ICT-eindtermen van start voor de eerste graad secundair onderwijs. De eerste acht eindtermen gelden nog steeds voor het lager onderwijs. Werk jij met de nieuwe ICT-eindtermen? Neem dan een kijkje op deze KlasCementpagina over de digitale competenties.
De in 2007 vastgelegde ICT-eindtermen die nog steeds gelden voor het lager onderwijs zijn:
- De leerlingen hebben een positieve houding tegenover ICT en zijn bereid ICT te gebruiken om hen te ondersteunen bij het leren.
- De leerlingen gebruiken ICT op een veilige, verantwoorde en doelmatige manier.
- De leerlingen kunnen zelfstandig oefenen in een door ICT ondersteunde leeromgeving.
- De leerlingen kunnen zelfstandig leren in een door ICT ondersteunde leeromgeving.
- De leerlingen kunnen ICT gebruiken om eigen ideeën creatief vorm te geven.
- De leerlingen kunnen met behulp van ICT voor hen bestemde digitale informatie opzoeken, verwerken en bewaren.
- De leerlingen kunnen ICT gebruiken bij het voorstellen van informatie aan anderen.
- De leerlingen kunnen ICT gebruiken om op een veilige, verantwoorde en doelmatige manier te communiceren.
-
Playground AI: Online AI image generator
Playground AI is an online AI image generator that allows you to generate new images or edit existing images using textual clues or prompts and artificial intelligence.
Translated by
WebsiteTeacher, ICT co-ordinator -
Typyp: The typing course for your school
With Tyyp, children learn to touch type while playing. The course explains everything clearly with fun instructional videos. Students can complete the course completely independently. By alternating the exercises with typing games it remains …
Translated by
Website -
Digi-lab: Mobile digital laboratory
At digi-lab you can go for workshops, lessons or project support for pupils, students or adults. Under the guidance of an iCoach, a digital learning process is being worked on.
On the website you will find a lot of useful material at:
-
…
Translated by
WebsiteTeacher, ICT co-ordinator, … -
Media concept: Online learning method for media literacy
Media concept is a Dutch online method for media literacy. You receive two new lessons every two weeks. Based on current events and focused on media. The teacher can immediately start working with it, without preparation.
Translated by
Website (3)Teacher -
Google Edu: Google Expeditions
On this Google site you will find support for education.
- Google Expeditions provides guided tours for teachers, with ready-to-use texts. The teacher sees on his tablet what the students are looking at and can (like for example with Nearpod) send the …
Translated by
WebsiteTeacher -
Learn to DoMaking: Developing future-oriented skills
Learning to DoMaking is a Dutch method to work on the development of future-oriented skills. Think of: creative, problem-solving and critical thinking, collaboration, communication, computational thinking, information skills, ICT basic skills and …
Translated by
Website (4)Teacher -
LessonUp: Online teaching with the greatest of ease
Stimulate and inspire your students with interactive lessons!
Create inspiring teaching materials, track student progress live, and share your lessons online with thousands of other teachers.
Translated by
Website (6)Teacher